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第二部分古代诗歌鉴赏
考情速览
试卷类型考向题型
2022全国甲卷诗歌内容的理解与赏析选择、物象作用与赏析
2022全国乙卷诗歌内容的理解与赏析选择、表现手法的赏析
2022新高考Ⅰ卷诗歌内容的理解与赏析选择、诗歌内容的理解
2022新高考Ⅱ卷诗歌内容的理解与赏析选择、诗歌情感的表现方法
考题自测·明确方向——洞悉新情境，明辨新考题
一、[2022·新高考Ⅱ卷]阅读下面这首唐诗，完成1～2题。
送别
李白[唐代]
寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。
胜境由来人共传，君到南中自称美。
送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。
云帆望远不相见，日暮长江空自流。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()
A．根据本诗内容可知，诗人的友人即将乘船出发，沿水路驶往三峡方向。
B．诗人表示友人将去的地方景色优美，而友人的风采正与这美景相称。
C．本诗最后两句的表达方式，在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中也曾使用。
D．诗中前后两次使用“君”，都是指即将离别的友人，含义并无不同。
2．本诗是如何表现离愁别绪的？请结合内容简要分析。
答：
二、[2022·全国甲卷]阅读下面两首宋诗，完成3～4题。
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
画眉禽
文同
尽日闲窗生好风，一声初听下高笼。
公庭事简人皆散，如在千岩万壑中。
3．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是()
A．欧诗和文诗题目大体相同，都是以画眉鸟作为直接描写对象的咏物诗。
B．欧诗所写的画眉鸟在花木间自由飞行，文诗中的画眉鸟则在笼中饲养。
C．欧诗认为鸟笼内外的画眉鸟，其鸣叫声有差别，而文诗对此并未涉及。
D．欧诗中的“林间”与文诗中的“千岩万壑”具有大致相同的文化含意。
4．这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。
答：
备考指南
考题特点分析权威备考指向
如2022全国甲卷中，D项“欧诗中的‘林间’与文诗中
高考的考查特点决定了备考要有
的‘千岩万壑’具有大致相同的文化含意”。
针对性，具体来说，就是要切实读
2．打破思维定式，呈现灵活命题方式
懂诗歌，灵活理解诗歌的内容和品
2022年高考诗歌鉴赏题在“改变相对固化的试题形
味赏析诗歌的表达技巧。
式，……减少死记硬背和‘机械刷题’现象”等方面做
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