北师版初中七上数学2.11 有理数的混合运算（课件）.pptxVIP

第二章有理数及其运算;学习目标;情境导入;探索交流;探索交流;例题解析;2.计算：;总结：做有理数的混合运算时：

(1)灵活应用运算律来简化运算；

(2)注意结果的符号，运算过程中应先确定结果的符号，再确定结果的绝对值；

(3)结果一定要化为最简形式．;数字规律中的探究问题;（1）小飞抽到了，他运用下面的方法凑成了24：7×（3+3÷7）=24.如果抽到是，

你能凑成24吗？如果是呢？

（2）请将下面的每组扑克牌凑成24.;例题解析;例题解析;解：(1)2※4＝2×4＋1＝9.

(2)(1※4)※(－2)＝(1×4＋1)×(－2)＋1＝－9.

(3)(－1)※5＝－1×5＋1＝－4，5※(－1)＝5×(－1)＋1＝－4；两者相等(所选有理数不唯一)．

(4)因为a※(b＋c)＝a(b＋c)＋1＝ab＋ac＋1，a※b＋a※c

＝ab＋1＋ac＋1，所以a※(b＋c)＋1＝a※b＋a※c.;;练习巩固;练习巩固;练习巩固;小结反思