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毕业设计课程标准

毕业设计课程标准

篇一：《毕业设计》课程标准

《毕业设计（论文）》课程标准

课程名称：毕业设计（论文）课程编码：学分：3总学时：84适

用专业：计算机辅助设计与制造专业、数控技术专业、机电一体化专

业

一、前言

1.课程性质

《毕业设计（论文）》是计算机辅助设计与制造专业必修的专业

综合性实践课程，是一门工学结合课程。本门课程在第6学期开设，

其前导课程是计算机辅助设计与制造专业的必修课、选修课，达到规

定的学分。

2．基本理念

毕业设计（论文）是计算机辅助设计与制造专业人才培养方案中

重要的实践性教学环节和综合性教学环节。毕业设计（论文）是培养

学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能，提高分析与

解决工程实际问题的能力和独立工作的能力，包括文献资料查阅，工

程技术手册的正确使用，技术经济比较，系统分析，设计计算及数据

处理，绘图，设计说明书（论文）的撰写等方面的能力。毕业设计

（论文）对培养学生的工作作风、工作态度以及实际工作能力具有十

分重要的意义。

3．设计思路

通过毕业设计，培养学生综合运用所学专业知识，独立思考，培

养创新精神及设计一般工装设备的能力。设计题目主要根据三个方面

选题：一是根据学生毕业去向及拟从事专业选题；二是根据专业内容

选择一些小型的工艺装备，如夹具、模具或小型起重、液压等设备。

三是结合教师科研课题定设计题目。指导教师根据学生设计的结构方

案、图面质量、说明书、答辩四方面情况给出成绩，分优、良、中、

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及格、不及格五个等级。

二、课程目标

1．总体目标

（1）通过完成一项具体工程实际项目或模拟工程项目，使学生掌

握综合运用所学的理论知识和实践知识，具有独立分析和解决本专业

范围内的工程技术问题的初步能力。

（2）通过理论联系实际、调查研究，文献资料查阅及综述，工程

设计，论文及技术文件撰写等环节，完成工程师基本技能的综合训练，

初步具有独立从事计算机辅助设计与制造的能力。

（3）培养学生树立正确的设计思想，实事求是的科学态度，勤奋

严谨、团结协作的优良工作作风。

2．具体目标

知识目标

（1）熟悉解决工程实际问题的一般方法、步骤。

（2）掌握工程制图、机械设计、机械制造、工程材料、公差与配

合、普通机床的操作等专业基础知识。

（3）掌握CAD/CAM专业的基本理论知识。

（4）掌握CAD/CAM软件应用，产品设计或模具设计的专业知

识。

（5）掌握生产管理、经营管理、创新方法等基本理论知识。

能力目标

具备英语和计算机方面的通用能力。

具有操作普通机床和数控机床的能力。

具有编制中等复杂零件机械加工工艺规程的能力。

具有熟练应用CAD/CAM软件进行产品造型设计的能力。

具有数控加工编程和操作的能力。

具有设计和制造中等复杂程度产品或模具的能力。

具有阅读本专业外文资料的基本能力，具有获取信息、自我继续

学习的能力。