2025版新教材高中生物第3章体液调节第3节体液调节与神经调节的关系第1课时体液调节与神经调节的比较和体温调节课件新人教版选择性必修1.pptxVIP

第3节体液调节与神经调节的关系;

1．举例说明体液调节除激素外，其他体液成分也参与稳态调节。(科学思维)

2．概括比较体液调节和神经调节的特点。(科学思维)

3．以体温调节为例，概括神经调节和体液调节的关系。(生命观念);

1．激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。体液调节不等于激素调节。

2．体温相对恒定的原因：机体产热和散热过程保持动态平衡。

;3．体温调节的过程

;教材梳理

1.体液调节

(1)概念：_______等化学物质，通过_______传送的方式对生命活动进行调节。

(2)主要内容：___________。

(3)其他化学物质：_______、某些气体分子(如_____________等)以及一些代谢产物(如_______)。;(4)范围

①一些低等动物只有___________。

②在人和高等动物体内，___________和___________都是机体调节生命活动的重要方式。;2．体液调节与神经调节特点的比较;判断正误

(1)在紧张恐惧时，人体肾上腺素会在短时间内分泌增加，这一过程属于神经调节。()

(2)肾上腺素随体液运输作用于人体，人表现为呼吸频率加快，心跳加速等，这一过程属于体液调节。()

(3)当恐惧因素消除后，心率一般不会立马恢复至安静水平，原因是体液调节反应较缓慢。()

(4)体液调节作用范围较广泛、作用时间较短。();特别提醒：①神经调节反应速度迅速的原因：主要以电信号的形式进行传导，信号直达效应器。体液调节反应速度较缓慢的原因：激素分泌出来需要通过体液运输。

②神经调节作用范围准确、较局限的原因：由效应器决定，且神经元分布固定；体液调节作用范围较广泛的原因：有相应受体的细胞都可受调控。

③神经调节作用时间短暂的原因：神经递质作用后立即被分解或被转移走；体液调节作用时间比较长的原因：激素被靶细胞接受后被灭活；但是由于激素随血液运到全身，血液中的激素活性可保持一段时间。;典题应用

1.下列关于体液调节的叙述中，不正确的是()

A．体液调节比神经调节作用的时间长

B．体液调节比神经调节作用的范围广

C．体液调节的化学物质就是各种激素

D．体??调节的化学物质通过体液传送

解析：参与体液调节的化学物质部分是激素，还有其他物质，如二氧化碳等，C错误。;2．在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，不少人感到心怦怦直跳，并大声呼叫。下列说法错误的是()

A．此过程是神经调节和体液调节共同作用的结果

B．此时检测血液会发现肾上腺素的含量明显升高

C．人由于紧张会叫喊等，这些反应与神经调节有关

D．参与该过程中神经调节的高级神经中枢有大脑皮层、小脑、脊髓等;解析：虽然坐过山车是安全的，但很多人不免还是有点担心，在这种状态下，内分泌系统分泌肾上腺素等多种激素，使人的心跳和呼吸加快，血压上升，B项正确；由于神经系统的调节，人会叫喊等，C项正确；题干所述过程是神经调节和体液调节共同作用的结果，A项正确；脊髓是低级神经中枢，D项错误。;教材梳理

1.人的体温保持相对恒定是人体产热和散热过程保持___________的结果。

2．产热和散热机制

(1)___________是机体热量的主要来源。;3．与体温调节相关的结构

(1)皮肤

①皮肤中的血管舒张，_______热量散失；血管收缩，_______热量散失。

②皮下脂肪层隔热，减少热量散失。

③汗腺产生汗液，汗液___________。;(2)其他相关结构

①体温调节中枢：_________。

②体温感觉中枢：___________。

③温度感受器：人和高等动物皮肤中分布有温度感受器，包括_______感受器和_______感受器。;4．体温调节过程

(1)寒冷条件;(2)炎热条件;5．调节方式：体温调节是由_______调节和_______调节共同实现的。

6．调节特点：人体调节体温的能力是_________。;判断正误

(1)下丘脑是体温感觉中枢，调节机体产热和散热的动态平衡。()

(2)某人发高烧时，体温维持在38.5℃，说明其机体产热量大于散热量。();核心探讨

任务：分析产热量和散热量的变化

1．尝试绘出人体散热量随环境温度变化的曲线，并分析比较25℃与10℃条件下机体产热量的大小关系。;提示：如图所示;2．当环境温度由25℃降至10℃时，人体内酶的活性怎么变化？原因是什么？

提示：人体内酶的活性不变。人是恒温动物，在不同的外界温度条件下，人的体温维持相对稳定。;核心归纳

关于体温调节的四点理解

(1)人体通过调节产热与散热的动态平衡来维持体温的恒定。外界环境温度低时，机体产热多，散热也多；外界环境温度高时，产热少，散热也少。在寒冷环境中，机体“减少散热”和“增加产热”都是相对于