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数学欣赏
情境导入探究新知课堂练习
课堂小结课后作业
轴对称和平移
北师大版数学五年级上册
情境导入
通过轴对称或平移,可以设计出美妙的图案。
ΛΛ本
不不入入不入
仔细观察,图案是怎样变换的?
①②
上面各幅图案是怎样得到的?
下不入
不不
探究新知
③
图②是由经过
多次平移得到的。
图①是由经过轴对称得到的。
下不入入尽不不
②③
数学欣赏
请你在下面方格纸上继续画下去。
请你用轴对称或平移的方法,设计一幅美丽的图案。
请你用轴对称或平移的方法,设计一幅美丽的图案。
课堂练习
1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的,并与同伴
交流你的想法。
轴对称和平移
轴对称
数学欣赏
2.照样子继续画下去,形成一幅美丽的图案,并涂上你喜欢的颜色。
3.按规律,画出下一个图形。
4.从下面的方格里选6格并涂黑,使它们构成一幅轴对称图形。
数学欣赏
5.实践活动。
利用附页1中图2的方格纸,用轴对称或平移的方法设计一个图案,在班级里交流展示。
数学欣赏
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
利用平移、轴对称设计图案时,可以只用一种方法,也可以两种都用。平移图形时,要记住方向和距离;画轴对称图形时,要确定好对称轴,选好关键点。
C课后作业
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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