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《我们的牙齿》（教案）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动辽师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：综合实践活动——《我们的牙齿》

2.教学年级和班级：四年级上册

3.授课时间：2024年11月2日

4.教学时数：1课时（45分钟）

辽师大版四年级上册综合实践活动教材中，《我们的牙齿》这一课题旨在让学生通过观察、探究和实践活动，了解牙齿的结构、功能以及保护牙齿的重要性。结合学生的生活实际，本节课将引导学生关注口腔健康，培养良好的口腔卫生习惯。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的观察能力、实践操作能力和团队协作能力。通过观察牙齿模型，学生能够理解牙齿的结构和功能，提升科学探究能力。在小组讨论和分享环节，学生将学会倾听他人意见，提高沟通表达和团队协作能力。同时，通过学习正确的刷牙方法，学生能够形成良好的口腔卫生习惯，增强自我管理能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-牙齿的结构和功能：理解牙齿的各部分名称及其作用，包括牙冠、牙颈、牙根、牙釉质、牙本质、牙髓等。

-口腔卫生习惯：掌握正确的刷牙方法和口腔卫生维护技巧。

-牙齿健康的重要性：了解牙齿健康与全身健康的关系。

2.教学难点

-牙齿微观结构的理解：学生可能难以理解牙齿的微观结构，如牙釉质和牙本质的差异。

-牙齿保健意识的培