2024年广东省高考历史总复习高中历史阶段特征汇编（完整版） .pdfVIP

2021年广东省高考历史总复习高中历史阶段特征汇编

（完整版）

第一阶段古代中华文明起源和奠基时期：先秦文明（远古至公元前221

年）

【阶段特征】先秦包括原始社会、夏、商、西周和东周（含春秋、战国），经

历了三种社会形态【奴隶社会形成（夏）、发展（商）和鼎盛（西周）和瓦解（春

秋）；封建社会确立（战国时期）】

夏商西周（“三代”）一一中华文明早期阶段

经济：农耕经济出现并有所发展（基本模式•:…集体劳作），耕作方法不断完善（从刀耕

火种到金石并用）；土地制度不断发展（原始公有一井田制即奴隶制国有）；手工

业【商周青铜铸造繁荣一一“青铜时代”（青铜文明），原始瓷器，丝织业-一

西周斜纹提花织物】和商业发展（…“.工.商食宣二即官府垄断工商业）。

政治：传统政治文明萌生——公共权力形成（国家出现）与传承秩序（世袭制、宗法

制）确立和发展:地方管理体制产生和发展（从夏朝候、伯到西周分封制）。

总体特点：神权和王权相结合，最高统治者尚未实现真正集权，以血缘为纽带，具

有鲜明部族色彩。

文化：从象形字到商朝甲骨文（汉字成熟），狩猎和农牧业需要观测天象，天文学诞

生和发展…（…《夏小正》…和殷历一）…

东周（春秋战国）一一中华文明奠基【从奴隶社会向封建社会转型（社会转

型I）】

——与同时期古希腊文明相比，各有特色【体现文明

多样性】

经济：随着铁器和牛耕推广，井田制瓦解，封建土地制度开始确立,小农经济出现，

封建经济初步发展；手工业（冶铁）和商业【商人地位提高，私商大大增加，但受

重农抑商政策（从商鞅变法开始）限制】。

政治：奴隶社会瓦解，封建社会开始形成一一周王室衰微，分封制和宗法制崩溃，出现

了诸侯割据局面;通过一系列变法（商鞅变法等）中央集权开始形成，封建制度在

各诸侯国相继建立（维护和巩固了封建经济基础）。

文化：从“学在官府”到“学在民间”，私学兴起；由于社会转型（政治、经济大变革）

需要新治国理论，许多学派竞争，出现了百家争鸣局面——传统思想文化奠

基。科技（战国司南；石申；战国《黄帝内经》问世）、文化取得很高成就（文学

上以《诗经》和《离骚》为代表奠定了中国古典文学现实主义和浪漫主义基础）

第二阶段古代中华文明形成和发展时期：秦汉文明（前221-220年）

——封建社会形成、初步发展时期

【阶段特征】政治上封建大一统局面形成，专制主义中央集权制度创立和巩固；秦汉

时期政治经济文化全面发展，奠定了中华文明世界领先地位，是中国古代文化

第一个高峰，对后世影响深远，也对世界文明做出了贡献。

经济：农业上精耕细作技术日益成熟（耦犁、代田法、漕渠、白渠以及治理黄河、《氾

胜之书》），小农经济开始占据主导地位,封建经济得到发展；手工业（冶铁：杜

诗水排，两汉高炉炼铁和炒钢技术；丝织业：远销欧洲获“丝国”称号；制瓷：

青瓷；造纸术发明与改进）有重大突破，商业上，重农抑商政策阻碍了私商发展*

政治：专制主义中央集权制度创立（秦始皇建立皇帝制度、三公九卿制、朝议制度和郡

县制）和巩固（“汉承秦制”，汉武帝又实行“中外朝”制度、“推恩令”、察举

制）；统一民族国家形成,奠定了中国政治版图。

文化：统治者加强思想控制和文化专制（秦代焚书坑儒到汉代“罢黜百家，独尊儒

术”），治国