《验证机械能守恒定律》导学案.docVIP

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实验：验证机械能守恒定律

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1.利用下落运动，验证机械能守恒定律。

2.通过实验进一步理解机械能守恒定律的内容，学习理论联系实际的思想。

学习探究

学习探究

★自主学习

1.该实验的原理是什么？

2.实验中需要哪些实验器材？

3.怎样一步一步地进行该实验？实验中应注意的事项有哪些？

4.实验中得到的实验数据如何处理？

★新知探究

一、实验原理

1.阅读教材，找出该实验的原理。

2.根据实验方法，说明如何验证机械能守恒。

二、试验中应注意的问题

根据实验原理和实际情况，有哪些需要注意的？

三、实验过程

1.据实验原理，该实验选择的器材有哪些？

2.据实验原理，该实验应如何一步一步操作？

3.实验中得到的数据如何记录和处理？得到了什么样的结论？

四、误差分析

★例题精析

【例题1】在“验证机械能守恒定律”的实验中，下列说法或做法中正确的是（）

A.选用质量大的重锤可以减小实验误差

B.实验结果总是动能增加略大于势能减少

C.固定好打点计时器，用手拿住穿过限位孔纸带的一端，手应静止靠近打点计时器处

D.先松开纸带，再接通电源，重物自由下落时，纸带上就能打出一系列点，重复做几次

【例题2】在“验证机械能守恒定律”的实验中打点计时器所用电源频率为50HZ，当地重力加速度的值为9.8m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg。甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.18cm、0.19cm和0.25cm，可见其中肯定有一个学生在操作上有错误，错误操作：__________________。

若按实验要求正确的选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图7-40所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），那么，（1）纸带的_____端与重物相连；（2）打点计时器打下计时点B时，物体的速度vB=_________；（3）从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△Ep=______，此过程中物体动能的增加量△EK=______(g=9.8m/s2)；（4）通过计算，数值上△Ep___△EK（填“”“=”“”），这是因为_______；（5）实验的结论是______________。图7－40

图7－40

A

B

C

O

3.14

5.01

7.06

单位：cm

自我测评

自我测评

1.在“验证机械能守恒定律”的实验中,下列物理量

A.重锤的质量B.重力加速度

C.重锤下落的高度

D.与重锤下落高度对应的瞬时速度

(1)需要用工具测量的有。

(2)需要通过计算得到的有____________。

2.为了进行“验证机械能守恒定律”实验，有下列器材可供选择：A.铁架台（带铁夹）、B.打点计时器、C.复写纸、D.纸带、E.低压直流电源、F.天平、G.秒表、H.导线、I.开关，其中不必要的器材是_________________；缺少的器材是_________________________。

3.填出下列空格中的内容：（1）打点计时器的安装放置要求为__________________________；开始打点时的时候，应先______________然后________________。

（2）计算时对所选纸带的要求是___________________________________________________。

（3）实验中产生系统误差的原因是_______,使重锤获得的动能会_______,为减少误差挂在纸带下的重锤应选择_________________________________。

（4）如果以v2/2为纵轴、以h为横轴，根据实验数据给出v2/2-h图线应为7-41中的_________，该线的斜率等于_____________。

图7－

图7－41

v2/2

h

O

v2/2

h

O

v2/2

h

O

v2/2

h

O

A

B

C

D

拓展提高

拓展提高

★综合实践与创新

4.某同学在做“验证机械能守恒定律”实验时，不慎将一条选好的纸带前面一部分损坏了，测出剩下的一段纸带上的各个点间距如图7-42所示，已知打点计时器工作频率为50HZ，重力加速度g=10m/s2。

（1）试利用这段纸带说明重锤通过2、5两点时机械能相等。

（2）说明为什么得到的结果是重力势能减少量为ΔEp稍大于重锤的动能增加量ΔEk。

图7－

图7－42

123456

∣2.8∣3.2∣3.6∣4.0∣4.3