《匀变速直线运动的速度与位移的关系》导学案3.docVIP

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匀变速直线运动的速度与位移的关系

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一、学习目标：

1．理解匀变速直线运动的速度与位移的关系。

2．会推导匀变速直线运动的速度与位移公式。

3．应用匀变速直线运动的速度与位移的关系公式解决实际问题。

二、学习重点：

匀变速直线运动的速度与位移的关系公式的推导及理解。

匀变速直线运动的速度与位移的关系的应用。

三、学习难点：

匀变速直线运动的速度与位移的关系公式的得出与理解。

四、学习过程：

任务一：实验探究

步骤1、利用打点计时器得到物体做匀变速直线运动的纸带。

步骤2、在纸带上任取一点作为0计数点，每隔4个点取一个计数点，分别求出所取得各计数点的速度v，及各计数点到0计数点的位移x，并填入表格。

表格设计：

1

2

3

4

5

v（m/s）

x(m)

步骤3、在坐标纸上做出x—v的关系（见右图）

思考：x-v图像是一条曲线，无法确定它们的函数关系，那么可以尝试做出x与v的哪种函数图象？

1

2

3

4

5

v2（m2/s2）

x(m)

xv

x

v

得出结论：

任务二：公式推导

问题1、匀变速直线运动的速度与时间的关系公式？

问题2、匀变速直线运动的位移与时间的关系公式？

由速度公式：v=v0+at得：t=__________

代入位移公式：___________________

整理得：

任务三：深入理解：

认识:在公式v2-v02=2ax中v,v0,a,x分别表示什么物理量？

明确:公式中没有涉及哪个运动学的物理量？

理解：公式中的各个物理量都是矢量，在解决问题过程中用什么方法表示方向？

任务四：案例精选

例1、一个高山滑雪的人,从100m长的山坡上匀加速滑下,初速度为5m/s,加速度为1m/s2,他运动的末速度为多少?

例2、某飞机着陆时的速度是216Km/h，随后匀减速滑行，加速度的大小是2m/s2．机场的跑道至少要多长才能使飞机安全地停下来？

任务五：联系实际

实验次数

1

2

3

刹车前速度(km/h)

20

30

40

刹车痕迹长度（m）

1.9

4.3

7.7

根据上表中的数据，求出每次实验刹车过程中的加速度。

五、巩固练习：

1、一个做匀加速直线运动的物体，初速度为v0=2.0m/s它的位移为10.5m,末速度为v=5.0m/s则它的加速度为()

A、0.5m/s2B、1.0m/s2

C、1.5m/s2D、2.0m/s2

2、A、B、C三点在同一直线上，某物体自A点从静止开始做匀加速直线运动，经过B点时的速度为v，到达C点的速度为2v，则AB和BC两段距离大小之比为()

A、1:4B、1:3C、1:2D、1:1

3、一辆汽车从车站开出，做初速度为零的匀加速直线运动。开出一段时间后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速直线运动。从启动到停止一共经历了10s,前进了32m，在此过程中，汽车的最大速度为()

A、32m/sB、8.0m/s

C、6.4m/sD、1.6m/s

六、课后反思：这节课你学到了什么知识？

这节课你掌握了什么方法？

这节课你还有什么问题吗？

七、布置作业：

1、书面作业：完成课本课后“问题与练习”和学案上的“巩固练习”

2、课外探究：网络查找相关车辆急刹车的加速度数据，通过实际测量刹车痕迹判断汽车在刹车前的速度。