健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用1.docxVIP

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健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用

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【摘要】目的：对健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的临床效果进行研究。方法：选取2015年4月至2016年3月在我院治疗糖尿病的患者100例进行对比研究。根据随机数字表法分为实验组和对照组，每组各50例患者。对照组患者采取常规的健康教育进行干预，实验组的50例患者采取健康教育临床护理路径进行干预，对两组患者的依从性与满意度进行对比。结果：在健康教育护理路径的干预下，实验组患者依从率为98.00%，患者满意度为96.00%，常规健康教育进行干预的对照组患者依从率只有80.00%。患者的满意度为70.00%。实验组和对照组相比差异性明显（P0.05），具有统计学意义。结论：采取健康教育临床护理路径能使患者的依从性与满意度均有所提升，健康教育临床护理路径具有进一步推广应用的巨大价值。

【关键词】健康教育；临床护理路径；糖尿病；应用

糖尿病是临床常见病，随着人们生活水平的提高，糖尿病的发病率不断升高[1]。为了达到更好的治疗效果，我院针对健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果进行了对比研究，以下是研究的具体内容。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取2015年4月至2016年3月在我院治疗糖尿病的患者100例，采用随机数字表法进行分组，共分为实验组和