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期末考试学习计划（优质3篇）

1.期末考试学习计划第1篇

期中考试成绩：语文97分，数学93分。通过这次考试，我了解到了我的不足之

处，认真总结了上半学期学习并做了下半学期的打算：

1、认真完成老师布置的每一项作业，尤其做好每天的复习和预习，先复习当天所

学，再写作业，最后再预习，把不会的地方做圈点标注。第二天上课的时候注意力

要集中，思路跟着老师走，解决预习时不懂的问题，做到日日清。

2、写作业时把字写得快些，并且注意做到字体工整，书写干净、整齐，这样考试

的时候才能留出检查的时间，不像这次语文考试，刚答完题就下课了。

3、多读书。在阅读方面，是我最薄弱的项目，多做一些课外的阅读。平时多积累

好词好句和古诗词，努力克服错别字的毛病。

4、勤思考。在做数学题时，认真读题，读懂题意，多动脑，多动手，多问几个为

什么，做题一定要做到认真细心，不能有一点马虎。

这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我以上的总结去做，我的成绩一

定会提高。世上无难事，只怕有心人。

2.期末考试学习计划第2篇

一、班级学生基本情况

学生对数学学习的兴趣比较高。数学课的形象、生动、有趣，与生活的密切联系，

非常接近学生的生活，使他们很喜欢上数学课。比较喜欢游戏形式的学习活动。在

游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。

大部分学生对本学期的学习任务基本完成，有两、三个学生因智力问题、贪玩而使

学习有较大的困难。有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很讨厌单纯的

练习。

二、复习的主要内容：

1、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。

2、会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小，并能结合实际进行估计;认

识数位，了解加减法中各部分的名称。

3、能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。

4、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计

算。

5、认识统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单

的问题。

三、复习的主要目标：

1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的

习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏

的知识进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习

活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的

进一步发展。

四、复习重点：

1、学会100以内数的顺序，比较大小，学会100以内的加法和减法并能解决相关

的应用题。

2、培养学生的操作能力。

五、复习难点：

100以内的进位加法和退位减法。

六、复习的措施：

1、了解学生，统一思想，和学生一起制定出复习计划。激发学生爱数学、学数学

的兴趣。

2、教给学生复习基础知识的方法，让学生会学习，即不仅要让学生掌握系统的知

识，更要以这些基础知识为凭借，有举一反三的能力。

3、复习要突出方法的指导。不同的学生不同对待，多指导后进生，让他们转化为

优生。

4、复习方法要灵活，要求学生也要学活。后进生，我们则应更多地“开小灶”，

对本学期的知识给予补习与复习，扎实基础。

七、复习的安排(共6课时)

第1课时：100以内数的读写

第2课时：100以内的加法和减法

第3课时:人民币的认识

第4课时：复习加、减法应用题

第5课时：练习课

第6课时：找规律与统计

3.期末考试学习计划第3篇

本学期期末考试为成都市调研考试，为了有好的效果，经过教研，特对试题进行了

分析和对后期复习提出计划。

一、试题预测：

基本知识不会太难，重在知道、辨析，注意理解、应用；

基本作图简单容易，知晓原理，重在方向；

基本计算稍加训练，单位换算、解题格式，重在运用公式；

实验探究初次接触，知晓量具、增强探究意识，适当练习。

二、重点内容的梳理：

（一）各章的重点内容：

第一章：打开物理世界的大门—————抓住本章的一些实验，什么是物理学？知

道主要物理学家的史事，了解科学探究的基本要素。

第二章：运动的世界—————运动静止的相对性，速度的计算，速度的测量。

第三章：声的世界————声音的三要素，超声与次声，减轻噪声的途径方法，声

速的有关计算。

第四章：多彩的光—————光的直线传播，月食、日食、小孔成像等；光的反射

现象的判别，反射定律的灵活运用；光的折射现象的判别，折射规律的