非谓语动词用法_之_动词-ing作状语.ppt

非谓语动词用法

之

动词-ing作状语;动词-ing短语可以用作状语，修饰句子中由谓语表示的主要动作。这个状语可以表示动作发生的时间、原因、结果、条件、方式、让步、程度、补充说明或表示主要动作发生的伴随情况，通常相当于一个状语从句或并列分句。一般说来，这种结构的逻辑主语就是句子的主语。;一、作时间状语

A.如果动词-ing的动作和主谓语的动作同时发生，用一般式，有时其前可以加上连词while或when。例如：

①Hearingthenews，theyalljumpedwithjoy.(＝Whentheyheardthenews，they...)

听到这个消息时，他们都高兴得跳了起来。

②Walkingslowlyacrossthegrass，hepointedthegunatthelionandfired.

他慢慢地走过草地，把枪对准狮子就射击了。

③Oneday，whilewalkingalongthesandstowardshisboat，Crusoesawinthesandthemarkofamansfoot.

有一天，克鲁索沿着沙滩走向他的船时，在沙子里看一个人的脚印。;B.如果动词-ing的动作发生在谓语动词的动作之前，应用完成式，即havingdone。这时动词-ing所表示的动作有一定的持续性。如果用一般式就会给人感觉到似乎是“某人在做某事时就开始做某事”，容易产生误解。但是，如果是hear，see等表示感官的动词或是leave，arrive，turn，open等表示位置转换或情况改变的动词，动词-ing所表示的动作发生后，主句的动作往往紧接着发生，那就不必用完成式，仍用一般式。;例如：

①Havingwateredtheflowers(＝After／Whenhehadwateredtheflowers)，hebegantocutthegrass.

他把花浇好后，开始割草。

②Havingeatenhisdinner，theboyrushedout.

那男孩吃完了饭就跑出去了。

③Hearingthefootstepbelow(＝Whenheheardthefootstepbelow)，heroseandwenttothetopofthestairs.

听见下面脚步声，他站起身来走到楼梯口去。

④Seeingalargecakeflyingthroughtheair，thedriverpulledupquickly.

司机看见一只大蛋糕在空中掠过，赶紧刹车。;二、作原因状语

动词-ing短语作原因状语，尤其是be，feel，know，recognize，fear等状态动词的动词-ing(短语)，以及动词

-ing的否定式用作状语时，通常表示原因。

例如：

①Beingsick，Istayedathome.我因病呆在家中。

②Notknowingheraddress，Icantwritetoher.

由于不知道她的地址，我没法给她写信。

③Nothavingdone(＝Ashehadnotdone)hishomework，hestayedathome.

由于他没完成作业，只好呆在家里。;三、结果状语

例如：

①Ithoughthewasmakingfunofme，andranfasterthanever，reaching(＝sothatIreached)theschoolyardquiteoutofbreath.

我想他在拿我开玩笑，就越发跑得快了，到达校园时已经上气不接下气。

②Herhusbanddiedtenyearsago，leavingherwiththreechildrentolookafter.

她丈夫十年前去世了，撇下她和三个孩子。;四、条件状语（相当于if引导的条件状语从句）

例如：

Taking(＝Ifyoutake)thepaththatleadsoutofthetown，youwillcometoadensewood.

如果你沿着通向郊外的小道前进，就会走到一片密林处。;七、伴随状语

伴随状语的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。

例如：

①Hesatinthearmchair，readinganewspaper.

他坐在扶手椅里读报。

②Al