2024历史教师学期教学工作计划（8篇）.pdfVIP

2024历史教师学期教学工作计划

随着时光的流逝，新的一个学期又开始了，为了更好的完成新学

期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的

进行，特制订本学期的初三历史教学工作计划。

从上学期末的调研考试的情景来看，这些学生的成绩普遍偏低。

近期与科代表、学习委员座谈，发现这些学生对历史的学科兴趣较

差，对初一、初二的历史没有构成整体的清晰的认识，这对以后的教

育教学工作提出了挑战，也对教师的水平提出了更高的要求：如何在

较短的、有限的时间内，提高学生对于历史学科的兴趣，并且能在有

限的时间内既掌握好新学的知识、又能将以前所落下的知识弥补上

来，这都增加了课堂教学的难度。另外，初三的学生从道德的养成上

来讲，是一个世界观、人生观、价值观的重要的构成时期，在这一个

时期内的教学任务，从情感、态度、价值观这个层面上来讲，是一个

培养爱国主义，构成正确的价值取向，进而构成正确的人生观和价值

观念，完成教育教学中至关重要的环节。

针对初三学生时间较为紧张，学生的时间观念也很强，所以在本

学期的教学中既要简明扼要，抓住重点，以节俭时间;又要细致入微，

交待清楚，尽可能的深入挖掘教材，来照顾到学生“先天”不足的问

题。解决这一矛盾的方法是什么呢结合多年的教学实践，仅有采取重

点详讲，一般的知识点讲的方法。抓重点，带一般的知识点，从知识

结构上选取里程碑式的事件，讲清事件的来龙去脉，不惜花费时间。

第1页共16页

今年中考培训时，教育科学研究办公室的历史教研员傅蜜教师提

出了一个：“小切口，大手术”的观点，即从一个事件入手，注重挖

掘知识的内在联系，深入发扬知识，并由点及面，最终使所学知识联

成一个有机的整体。这种方法更适合应用于这些基础薄弱、时间紧张

的初三学生。所以在本学期，从教学上来说，就本着这一原则，这也

是对教育教学工作的一个探索与尝试，也是教师教育教学水平提高的

一个有利的时机。

从此刻学生的学习时间来看，学生在校寄宿，学习时间相对较长

一些，有利于知识的掌握，使学生对每节课所学的知识都能有较充足

的时间来消化所学的知识;从另一个角度来讲，它也有不利的一面：长

时间的学习和记忆，容易限制学生思维的灵活性和创新本事。机械记

忆本事的增强，限制了知识了理解与灵活的运用，这也是本学期在教

育教学工作中重点解决的一个问题：即采取多种方式，提高学生的分

析、综合本事及对所学知识的迁移本事。仅有在今后的教育教学工作

中长期的____这一原则，才能够提高学生的独立解决问题的本事。

从教材上来看，本届学生属于课程改革的年级，使用教材与以前

的教材相比，资料上，更加侧重于资本主义的发展史，但由于新教材

还处于尝试阶段，所以课程节与节之间有时跨度较大，不利于学生对

知识的深入理解，这也是本教材需要改善之处。

针对课本的这些情景，教师要收集相关的知识，并进行归纳和整

理，以便在教学过程中以最有效、最简单的方式讲清楚历史事件的信

第2页共16页

息。在讲解与复习和过程中，要抓住事件的主线索，理清脉络，使教

材变得进然有序、有章有法、有迹可寻，使学生在学习教材时的难度

减小。

世界历史由于是发生在不一样的国家和地区的典型事件，学生在

学起来可能有些生涩，不易产生兴趣，也不便于理解记忆。所以在教

学过程中，教师找出与中国历史相类似的事件，进行比较教学，来解

决这一问题。

本学期的工作重点

一、从知识与技能上来说，使学生掌握资本主义的产生与发展的

历程;资本主义制度的确立与发展;第一、第二次科技革命对世界的影响

等。

经过本学期的学习，使得学生对于资本主义的产生与资本主义制

度的确立过程构成整体的认识，在学习和过程中，激发学生的学习兴

趣，提高学生比较分析、综合，理解与运用所学知识来解决问题的本

事。

二、过程与方法：在教学过程中，要采取灵活多样的方法，激发

学生的学习兴趣，增强其独立学习本事、抽象概括本事、合作交流的

本事，真正使学生成为学习的主体，成为学习的主人，使教师的

“教”，成为对学生的指导与引导。

三、情感态度与价值观

经过本学期的学习，从情感、态度与价值观上应注重以下几方面

第3页共16页

1