第一单元第2课时《圆的认识(二)》示范课教案【北师大六年级数学上册】.pdfVIP

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第一单元圆

第2课时圆的认识（二）

教材分析：

本课时主要使学生认识到圆的轴对称性,与其他平面图形相比,圆具有很好的对称性:它是一个轴对称图形,

任意一条直径所在的直线都是它的对称轴。本课时首先,通过折纸活动使学生认识到圆的对称轴必须经过圆心,

直径所在的直线就是对称轴,因此圆有无数条对称轴。接着,梳理已经学过的轴对称图形,与圆形进行比较,深刻

认识圆的独特性:只有圆有无数条对称轴。通过折纸活动找出圆心,认识到两条直径的交点就是圆心,并通过找圆

心的方法培养学生的普遍化思维策略。最后,通过找组合图形的对称轴体会正多边形的对称轴一定是圆的对称轴,

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这也是组合图形的对称轴,进一步体会圆的完美的对称性。

教学目标：

1.通过折纸活动，探索并发现圆是轴对称图形。

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