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初中物理八年级下学期教学工作计划5篇

初中物理八年级下学期教学工作计划（篇1）

一、教学目标及要求

1、通过教学使学生能够用科学的眼光来判断自然界的各种物理现象。学生

通过学习声、光、和物态变化以及简单电流知识，能够对自然界中的一些简单的

物理现象能够作出简单的解答。并且要求学生通过学习，在单元测试和期未测评

中达到60%左右的及格率和35%左右的优秀率。

2、根据初中二年级考试的要求，掌握重点，突破难点，对各种题型、知识

点采取分层教学。

3、做好教学质量监控。做好各阶段教学质量现状的调查和监控，对教学质

量数据进行认真分析，开展对学科教学质量动态评价和监控。

4、注重兴趣培养，让学生主动参与到实验研究设计中，让大家养成科学的

物理学习方法：重视观察实验、重视理解、重视理论联系实际。

二、教学改革的设想（教学具体措施）

1、根据新教材教学大纲，以及新课程改革的要求，充分发挥学生的主导作

用，努力创造条件，让学生更充分地参与教学活动；加强实验，培养学生的实验

能力，发展学生的操作技能，激发学生学习物理的兴趣；在教学过程中要培养学

生学会如何掌握重点知识，突破难点，特别对于各种题型要加大训练量，使学生

能在解题能力上得到突破。

2、在教学的过程中，要根据学生的不同层次采取分层教学。要在布置作业

上根据不同的学生相应布置不同量的作业。坚持以教学为中心，立足课堂，向课

堂要质量。全科组的教师要认真抓好落实：“六把握”，即把握方向，把握容量，

把握难度，把握结构，把握时间，把握方法，切实提高课堂效率。

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3、继续加强培优的力度，努力培养本学科的尖子生，争取在物理知识竞赛

中取得优异的成绩。同时也要做好对“学困生”的辅导工作。

总之在学生学习掌握所有核心知识内容的基础上，再深层次挖掘到理解每一

个物理过程，熟悉每一种物理模型，从而使学生养成自己的物理思维能力，并且

稳步地提升物理成绩。

初中物理八年级下学期教学工作计划（篇2）

为了更好贯彻、落实新课程的精神，更新教师的教学理念，转变教师的课堂

角色，改变落后的教学模式，促进学生全面的发展，有效、有序进行课改教学，

我们在总结过去一年的教学工作基础上，特订下学期的教学工作计划，以期获得

教学利益最大化。一、加强理论学习，明确课程目标

1.每两周集体学习物理新课程标准，领会新课程的精神实质，全方位、多

层面、多角度解读新课程的理念，交流各自的看法，提高对新课程理解运用的水

平。

2.选用学习的理论书籍有：《物理新课程标准》、《中学物理》、《教师

心理学》、《教育心理学》与《学生心理指导》等，以较高专业水平驾驽教学工

作。

3.明确新课程的三维目标制定的根据与意义，紧紧抓住以“学生发展为中

心、以科学探究为根本”的两条教学主线。

二、发挥集备作用，理清教学思路

1.定期进行学情分析。随着新学期教学进展，学生在接受新知识过程中，必

然会出现各种问题；通过集备多角度、多方位、多层次发现学生存在问题，作为

教学工作与教学设计的依据，及时予以解决。

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2.理清教学思路。教学的“大思路”是指理解初中物理教材编写的理念、编

写的风格、编写的内容以及编排的体系。教学的“中思路”是指确定每章的重点、

难点以及关键点，如何让学生有能力自主构建知识。教