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大学生社会实践--第1页
大学生社会实践
大学生社会实践
一、大学生社会实践活动的内涵及意义
(一)大学生社会实践的内涵
社会实践从广义上是指人类能动地改造自然和社会的全部活动。
一般而言,大学生社会实践是从狭义上来界定,主要指高校学生走出
校园,有目的、有计划、有组织地走入社会、认识社会、服务社会,
使学生在接触社会环境过程中受教育、长才干、做贡献的一系列物质
和精神活动的总称。我国大学生社会实践活动开始于20世纪80年代,
在改革开放大潮的推动下,新一代大学生投身社会、参与实践,兴起
社会实践的热潮。1983年10月,团中央、全联发出《关于纪念“一
二·九”运动四十八周年开展“社会实践周”活动的通知》,第一次提
出了“大学生社会实践活动”的概念,得到各地和高校团组织、学生
会的积极响应。1984年5月,团中央确定了社会实践要坚持“受教育、
长才干、做贡献”的指导方针,此后社会实践活动得到广泛的开展。
社会实践活动的内涵随着社会发展而逐步得到延伸,由原来的
“百村调查”、勤工助学、参观访问、科技咨询、技术服务等拓展为
以深入学习实践科学发展观为核心,以服务地方经济发展、服务青年
成长成才为主线,引导青年理论联系实际的系列活动,主要内容包含
着理论及成就宣讲、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法
律援助、社会调查等活动。
(二)大学生社会实践活动具有丰富的意义
1.社会实践是加强和改进思想政治教育的重要途径
社会实想政治教育补充。学校导学生参加接而抽象的有利于学生
是大学生受教育的载体,是大学生思延伸,是课堂教育的必然延伸和
有益过引导大学生参与社会实践活动,指;践活动,使得学生把课堂
上学到的间知识运用到直接的、现实的生活中,知识的转化和理解。
在实践中,他们才会真正感觉到“书到用时方恨少”,才会感觉到平
时知识学习、知识积累的重要性,才会深刻地体会到学习、实践与理
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论和运用之问的关系,从而推动学生由“要我学”向“我要学”转变。
在实践过程中,深入到基层中,深入到群众中,才能加深对社会的认
识,增进对党的方针、国家政策的了解,提高解决实际问题的能力,
才能科学地认识和客观地看待社会发展中的问题,树立正确的价值观
念。
2.社会实践活动是大学生成长成才的有效载体通过社会实践活动
促进学生了解社会、认识国情、增长才干、锻炼毅力。学生可以在实
践活动巾亲眼目睹国家在改革开放以来取得的成就,感受价值体系的
各种冲击,以积极的心态看待社会的变革和变化,开拓自己的视野。
大学生结合专业知识、结合就业创业,在社会的大熔炉中,培养吃苦
精神,养成团队合作意识、增强自身的学习意识、服务意识和实践意
识,认识差距,弥补不足,改变原有的冈娇生惯养而形成的怕吃苦思
想。通过社会实践的平台,促进大学生成长成才。
3.大学生社会实践活动对于增强青年一代的历史使命感和社会责
任感有着重要的作用大学生走出校园,深入社会,了解社会主义现代
化建设所取得的成就,体验社会主义现代化建设的困难。通过亲身体
验,亲眼所见,了解农村和基层的现状和现实,从而使自身受到深刻
的教育和启发,帮助他们端正思想意识,树立正确的忧患意识,培养
社会责任感和历史使命感。
二、大学生社会实践活动的特点
大学生社会实践经过多年的发展,已经形成了广泛的共识,得到
社会的认同和重视。大学生开展理论宣讲、教育帮扶、医疗服务、科
技支农、
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