2024年六年级班主任学期工作计划(三篇).pdf

2024年六年级班主任学期工作计划

一、班级基本情况：

我班共有学生____人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心

和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有的同学

自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，

个别学生迷恋手机。很多行为习惯有待进一步培养。

二、做好入学教育

教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行

一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新

的学习、生活环境。

三、学生的思想工作

我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把

他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习

上，

更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培

养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会

和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献

策，为搞好班级工作提供依据。

工作思路

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自

豪。

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4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意

义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积

极，向上，永争第一!

四、工作重点

1、德育

（1）、通过各种途径____执行《小学生日常行为规范》;

（2）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上

进;

（3）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;

（4）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教

育，、自我管理能力;

2、智育

（1）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不

断督促，使他们不断取得进步;

（2）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

（3）、鼓励学生努力学习，发展个性教育;

3、体育、美育、劳育卫生教育

（1）、布置美化教室，出墙报;

（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动;

（3）、要求学生认真上好各科功课;

（4）、培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及

的家务;

五、工作措施：

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1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成

长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非

浅。因

此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的

思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方

面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守

则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，

行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。

2.加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组

与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方

向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要

从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理

变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学

校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科

任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工

作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，

以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教

育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多

次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班

形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现

的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优