大学学院学期论文成绩评定表（标准版）.docxVIP

学生姓名：

专业班级：英语20

学号:

学期论文题目

文化差异对国际商务谈判的影响

论

文

内

容

提

要

文章从文化的定义入手，探讨文化差异对国际商务谈判中语言沟通、谈判风格、决策方式等的影响,并由此提出一些有效的跨文化谈判的应对策略,以促进谈判的有效进行和高效的商务沟通，最后分析了如何让我们正确地处理在谈判过程中出现的文化差异的问题。本文强调这样的观点：在跨文化商务谈判中，谈判者应该接纳对方的文化，并努力使自己被接受；需要借助有效的沟通，在不损害双方利益的前提下做出正确的评价。在认识和接受文化差异的同时，要尽量淡化文化差异，这对于跨文化谈判的成功是非常重要的。

指

导

教

师

评

语

成绩：指导教师：日期：

大学学院___学期论文成绩评定表

文档使用说明

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大学学院学期论文成绩评定表（标准版）使用说明

一、表格基本信息填写

在《大学学院学期论文成绩评定表（标准版）》中，首先需要填写学生的基本信息，包括学生姓名、专业班级和学号。这些信息应准确无误地反映在表格的相应位置。例如：

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??????????|学生姓名：张三|专业班级：英语20|学号:|二、论文题目与内容提要

论文题目：清晰明了地填写学期论文的题目，如“文化差异对国际商务谈判的影响”。

论文内容提要：简要概述论文的主要内容，无需使用“引言”、“文件的核心”、“综上所述”等词语。直接阐述论文从哪些方面进行探讨，如：

文章从文化的定义出发，分析了文化差异如何影响国际商务谈判中的语言沟通、谈判风格及决策方式。

针对这些影响，文章提出了一系列有效的跨文化谈判策略，旨在促进谈判的顺利进行和高效的商务沟通。

最后，文章深入探讨了如何在谈判过程中正确处理文化差异问题，并强调了接纳对方文化、进行有效沟通以及在不损害双方利益前提下做出正确评价的重要性。

三、指导教师评语与成绩评定

指导教师评语：在此部分，指导教师需根据论文的实际质量给出具体、客观的评语，无需包含额外说明性词语。评语应涵盖论文的优点、不足及改进建议等。

成绩评定：指导教师在评语下方填写论文的最终成绩，并签署姓名和日期，以示公正和负责。

四、注意事项

字数控制：在使用说明中特别提到，标准版应控制在1000字左右，因此在填写论文内容提要和指导教师评语时，需注意字数的合理分配，避免冗余或过于简略。

语言规范：整个评定表的填写应使用正式、规范的语言，避免口语化或网络语言的使用。

信息准确：确保所有填写的信息准确无误，特别是学生基本信息和成绩评定部分，以免产生不必要的误会或错误。

通过以上步骤的详细阐述，希望能够帮助您更好地理解和使用《大学学院学期论文成绩评定表（标准版）》。