顶岗实习鉴定表（标准版）.docxVIP

顶岗实习鉴定表

XXXXXX职业技术学院学生顶岗实习鉴定表

编号：

姓名

专业

班级

学号

实习单位

学校指导教师

实习岗位

企业指导教师

实习时间

年月日——年月日

实习

目的

实习

内容

（由学生根据实习计划确定实习内容，结合实际实习项目填写）

实习学生签名：年月日

实习安排

起止时间

实习阶段性安排

1

2

3

企业

指导

教师

评语

（包括实习生的思想、纪律、职业道德、适应能力、专业技能、发现分析与解决实际问题能力等专业综合素质评价。百分制评分）

成绩：指导教师（签名）：实习单位（盖章）

年月日

学校

指导

教师

评语

（学校实习指导教师根据自己掌握的学生思想、纪律、职业道德、适应能力、专业技能等情况给予综合评价。百分制评分）

成绩：指导教师（签名）：年月日

综合

成绩

评定

企业指导

教师

评定成绩

学校指导

教师

评定成绩

实习周记

成绩

（平台）

实习报告

成绩

（平台）

总成绩=企业指导教师评定成绩*50%+

学校指导教师评定成绩*20%+

实习周记成绩*10%+

实习报告成绩*20%

学校指导教师（签名）：年月日

文档使用说明

（本页为说明页，用户使用此文档时可删除本页内容）

顶岗实习鉴定表（标准版）使用说明

一、概述

顶岗实习鉴定表是XXXXXX职业技术学院为规范学生顶岗实习管理，全面评估学生实习期间表现与成果而设计的重要文档。该表格不仅记录了学生的基本信息、实习单位及岗位，还详细涵盖了实习内容、实习安排、指导教师评语及综合成绩评定等多个关键环节，旨在为学生提供一个全面、客观的实习评价体系。

二、表格结构与内容解析

基本信息

学生信息：包括姓名、专业、班级及学号等，需由学生本人或学校教务部门准确填写，以确保信息的真实性和准确性。

实习单位与岗位：明确记录学生的实习单位全称、实习岗位名称，以及学校指导教师和企业指导教师的姓名，为后续实习管理和评价提供依据。

实习时间与目的

实习时间：详细标注实习的起止日期，便于追踪学生的实习时长和阶段安排。

实习目的：由学生根据个人实习计划和目标，简述实习的目的和期望达成的效果，帮助学生明确实习方向。

实习内容

该部分由学生根据实习计划，结合实际实习项目具体填写。内容应涵盖实习期间的主要工作任务、技能提升、项目参与等方面，并由学生本人签名确认，体现学生的自我总结和反思。

实习安排

列出实习的阶段性安排，包括各阶段的起止时间、主要任务或项目等。这有助于学生和学校指导教师掌握实习进度，确保实习计划的顺利执行。

指导教师评语

企业指导教师评语：主要从实习生的思想表现、纪律性、职业道德、适应能力、专业技能以及解决实际问题的能力等方面进行综合评价，采用百分制评分方式，并由企业指导教师签名确认，实习单位盖章以示正式。

学校指导教师评语：学校指导教师根据学生实习期间的表现，结合自身了解的情况，给予综合评价，同样采用百分制评分，并签名确认。

综合成绩评定

综合成绩评定采用多元评价体系，包括企业指导教师评定成绩、学校指导教师评定成绩、实习周记成绩和实习报告成绩。各部分成绩按一定比例加权计算，最终得出总成绩。这种评定方式既体现了学校与企业的联合评价，又兼顾了过程评价与结果评价的平衡。

三、使用注意事项

信息填写准确：所有信息均需真实、准确地填写，不得弄虚作假，以确保鉴定表的权威性和有效性。

及时沟通与反馈：学生应定期与学校指导教师和企业指导教师保持沟通，及时反馈实习情况，以便指导教师及时了解并评价学生的实习表现。

重视总结与反思：学生在填写实习内容和实习周记时，应注重总结与反思，将实习过程中的收获与不足客观呈现出来，为今后的学习和工作提供借鉴。

妥善保管：顶岗实习鉴定表是学生实习经历的重要证明，应妥善保管，以备后续就业或升学等需要时查阅。

综上所述，顶岗实习鉴定表是XXXXXX职业技术学院学生顶岗实习过程的重要记录和评价工具。通过规范填写和使用该表格，可以全面、客观地评估学生的实习表现与成果