音乐人音版七年级上册《你呀你呀》课堂教学设计.docxVIP

课堂教学设计

【教学内容】

人音版七年级上册第四单元《亚洲弦歌》第2课《你呀你呀》。

【教材分析】

《你呀你呀》是人音版七年级上册第四单元《亚洲弦歌》第2课欣赏课，《你呀!你呀》G大调，2/4拍，中速。是一首广为流传的叙利亚民歌。全曲为自然小调，歌谣体形式，欢快活泼、风趣诙谐。

【学情分析】

刚刚踏入中学的校门，内心世界比较丰富，对所有的事物都有很强的好奇心，心理上还保持这小学时期的天真愉悦，他们除了注意事物外表的形式之外，更注意对事物的分析和主观体会，对很多问题都可以做出自己的回答。大多数学生学习态度都很端正，因此，老师要积极进行教育和教学工作，注意强调学生行为规范教育，注重学习兴趣的培养，使得热爱音乐，喜欢上音乐课。

【教学目标】

以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标：

(一)审美感知

通过聆听感受叙利亚民歌的风格特点和作品欢快活泼的情绪

(二)艺术表现

能够鉴赏歌曲的结构并能哼唱歌曲

(三)创意实践

能用肢体语言或者乐器多种形式表现歌曲

（四）文化理解

通过学唱歌曲，培养学生鉴赏音乐的能力，激发学生的音乐兴趣。拓展学生的音乐认知。

【教学重难点】

(一)教学重点:

1.能用用和谐优美的声音演唱二声部

2.学习歌唱呼吸方法并练习发声

(二)教学难点:

1.能用肢体语言或者律动