1.1互联网发展靠创新（教学设计） 人教版（2024）初中信息技术七年级全一册.docx

1.1《互联网发展靠创新》教学设计

教学目标：

1.了解互联网的发展历史，了解协议标准化、网状结构对网络发展的重大影响。

2.了解我国当前的互联网建设与创新成就。

3.了解网络发展过程中创新的重要性。

教学重难点：

重点：了解互联网的应用以及网络的的发展历程。

难点：体验互联网的创新，将网络知识与生活实际相联系。

教学过程：

【导入新课】

1.师：“同学们，欢迎来到初中！我是你们的信息科技老师，姓陈，你们可以叫我陈老师。首先，祝贺大家顺利迈入初中生活！这是一个全新的开始，我相信大家一定既激动又有些紧张吧。在接下来的学习中，我将和你们一起探索信息科技这个奇妙的世界。

作为第一课，我们先来做一个小小的互动。我想请大家回忆一下，在过去的一天里，你们用了哪些科技工具？比如，谁今天早上用手机闹钟叫醒自己？又有谁昨晚用电脑查了资料，或者和朋友在网上聊天？还有人可能昨天晚上刷了刷视频，或者用了在线地图导航到这里的？

[展示课件，展示互联网应用的图案，如在线购物、社交媒体、在线学习、导航等场景]

生：学生观看课件，有同学可能会提出图片上类似的共存问题

师：你们看，刚才提到的这些活动，其实都有一个共同的‘幕后推手’，那就是‘互联网’。互联网已经深深融入了我们的日常生活，从聊天到学习，从购物到娱乐，它几乎无所不在。

但是，你们知道互联网是怎么发展到今天这样的吗？它并不是一夜之间变得如此强大，而是经历了许多创新和变革。每一次创新，都让互联网变得更快、更智能、更便捷。

今天，我们就要一起探寻互联网的诞生与发展，看看它是如何一步步成长为如今这个影响我们生活方方面面的庞大网络的。通过这次学习，你们会发现，互联网不仅仅是我们日常生活的工具，更是社会进步的重要推动力。”

2.提出问题。“接下来，我们将深入了解一下互联网是如何发展到今天这个样子的。为了帮助大家更好地理解，我准备了一个简短的视频，这个视频将带我们穿越时空，回到互联网诞生的初期，看看它是如何一步步发展壮大的。

在观看视频时，请大家注意视频中提到的互联网发展过程中的关键事件和创新点。我们等会儿会一起总结互联网发展的几个主要阶段。”

【新知探究】

一、互联网的创新发展

1.讲解计算机网络的基本概念，解释网络是如何让不同的设备相互通信的。

定义：多台计算机通过通信设备连接，实现信息交换和资源共享

学生理解并回答

2.互联网的发展历程

根据导入视频，学生自主学习课本P11，并完成以下问题。

互联网的发展经历了哪四个阶段：、、

、、。

在互联互联阶段，为各个网络之间的互联建立了统一标准，形成

了协议的互联网。

那这些阶段又有哪些创新成果和特点呢？

3.学生活动1

（1）学生上网搜索并交流互联网在不同的发展阶段具有哪些新特征？

师生共同总结四个阶段的特征。

（2）填表

二、互联网在我国的发展过程

1.中国互联网的发展历程是一部充满变革与创新的史诗，从1994年正式接入国际互联网至今，已经走过了30年的发展历程。

2.学生活动2：学生上网搜索、阅读有关我国互联网发展情况的资料，选取你觉得重要的三个关键点填入图中，并谈一谈你选择的理由。

三、我国的互联网建设与创新成就

1、建成最大的网络实体：

通过展示相关数据，学生体验到我国网络发展的快速

2、“互联网+”应用成果显著

分组讨论并上网搜索相关的应用成果，每组组长汇报成果。

3、第五代移动通信技术研发、应用领先

学生阅读课本并体验

建成北斗卫星导航系统

学生通过《新时代的中国北斗》白皮书等资料，进一步了解北斗系统的发展和应用情况。

学生活动3：根据生活经验，列举三个让你感受到生活品质提升的“互联网+”

的例子，并简单描述这些互联网创新应用带来的便利。

【课堂总结】

回顾本节课的主要内容，包括计算机网络的基本概念、发展历程以及我国互联网的创新成就。

“同学们，通过今天的学习，我们一起回顾了世界互联网的发展历史，也探究了中国互联网的成长历程。我们看到了，互联网从最初的简单连接到如今的全球互联，从最初的少数几台计算机到今天全球数十亿人同时在线，这一切的背后，都有一个共同的推动力——那就是‘创新’。

不论是在世界互联网的发展过程中，还是在中国互联网的发展历程中，每一个重要的节点，每一次飞跃，都是由技术创新引发的。比如，世界上TCP/IP协议的发明，开创了互联网真正的互联互通；在中国，移动互联网的兴起和5G技术的引领，更是让我们走在了世界的前沿。

让我们一起思考一下，如果没有这些创新，互联网会是什么样子？它可能依然是少数科研人员交流的工具，而不是今天这个改变全球社会、经济、