浙教版七年级科学上册第1章 探索自然的科学单元分层作业.docx

科学并不神秘（分层作业）

【基础达标】

1．下列有关科学技术的作用的说法中，不正确的是()

A．科学技术使人们的生活越来越方便和舒适

B．科学技术是当代社会经济发展的决定性因素

C．科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘

D．科学技术对人类社会只有积极作用，没有负面影响

2．2023年世界环境日，我国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。我们要积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列说法中不正确的是（）

A．加大空气质量的监测和治理，改善环境状况

B．生活垃圾分类处理，对生态文明建设无意义

C．开展卫生厕所建设，解决生活污水问题

D．实施“清洁能源替代”，治理大气污染

3．某兴趣小组对蜡烛火焰产生了兴趣，以下是他们四人的对话。其中属于提出科学问题的是（）

A．蜡烛火焰的各部分温度是否相同

B．可能蜡烛火焰的外焰温度比内焰温度高

C．可以用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点

D．可以将一根木条放在火焰焰心约3秒钟，观察木条的颜色变化

4．科学来自生活实践，又高于生活。要正确的进入科学世界，下列说法正确的是（）

A．从发现周围的问题着手，科学能解决所有问题

B．书本上的知识肯定是正确的，学好书本知识即可

C．科学发现源于观察，只需留心观察即能学好科学

D．科学需在已积累的知识上，不断探索和发现问题

5．科学要求我们不断地探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。下列不属于科学问题的是（）

A．种子为什么会长出幼苗 B．哪种品牌牛奶的味道好

C．鸟蛋为什么会孵出小鸟 D．插在水中的铅笔为什么会“折断”

6．“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是（）

A．鱼儿何时洄游 B．哪种染色体能够决定人的性别

C．哪种玫瑰漂亮 D．菜青虫喜欢食用哪种绿色植物

【巩固提升】

7．修正带涂在纸上可以遮盖错字，但研究发现，修正带中的一些化学物质会影响人体健康。对此，我们可获得的启示是（）

A．科学技术给人类生活带来的都是便利

B．科学技术是一把双刃剑，人们要尽可能减少滥用科技带来的危害

C．许多科技产品都像修正带一样会对人体健康产生一定影响，人们应绝对禁止使用

D．科技发展的负面影响不可避免，因此发展科学技术不需要考虑负面影响

8．如图所示，不属于自然现象的是（）

A．雨后彩虹 B．嫦娥飞天

C．流星划破夜空 D．大雁南飞

【期末精选】

9．（2024七上·仙居期末）中国援建的蒙内铁路需要穿越肯尼亚两大国家公园，为了最大限度不干扰动物的正常生活，铁路沿线专门设置了14个大型野生动物通道，这样做的优点是（）

①能减少铁路的建设投资

②体现人类在自然面前无能为力

③有利于保护生物多样性

④能保障大型野生动物自由迁徙

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

10．（2023七上·嵊州期末）本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是（）

A．雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹

B．校园内哪几种植物在冬季开花

C．公园内哪种花卉最漂亮

D．航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球

1.2科学测量（第1课时）（分层作业）

【基础达标】

1．请给下列测量数据填上合适的单位。

（1）一支新铅笔的长度是0.175

（2）一枚硬币的厚度约为2.1

（3）小陈在体育课上的百米成绩是12.3

2．生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是（）

A．教室内空气的体积约200立方米

B．班级内课桌高度约为750毫米

C．一只成年人鞋子的长度大约是0.25米

D．一个茶杯的高度大约为15分米

3．四次测量某一物体的长度分别为：2.12cm、2.13cm、2.14cm、2.55cm。则测量结果应取（）

A．2.1cm B．2.13cm C．2.19cm D．2.185cm

4．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是（）

A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度

B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值

C．用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度，求平均值

D．用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1分硬币的厚度

5．下列单位换算中，不正确的是（）

A．1.7m=1.7m×100cm=170cm B．6.9m=6.9×100