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第五单元检测（2）

1.我会填。

(1)电线杆上的三角形支架是运用了三角形具有()的特点而设计的。

(2)一个三角形中,最少有()个锐角,最多有()个钝角。

(3)一个等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是()°;如果它的一个底角是50°,它的顶角是()°。

(4)一个直角三角形中,其中一个锐角比另一个锐角大30°,较小的锐角是()°。

(5)一个等边三角形,边长是12cm,周长是()cm。

(6)拼成一个等腰梯形至少需要()个相同的等边三角形。

(7)任意一个四边形的内角和是()°。

(8)如果三角形的两条边分别长6cm和9cm,那么第三条边的长可能是()cm。(限整厘米数)

2.我会判。(对的在括号里画“??”,错的画“?”)

(1)用3条线段一定能围成一个三角形。 ()

(2)一个三角形中最多有2个直角。 ()

(3)等边三角形是特殊的等腰三角形。 ()

(4)钝角三角形中两个锐角的和小于锐角三角形中任意两个角的和。 ()

(5)三角形中最小的角是50°,这个三角形一定是锐角三角形。 ()

3.我会连。

只有两个锐角,没有钝角等边三角形

没有钝角和直角 等腰三角形

有两个角相等,有一个钝角 锐角三角形

三条边相等 直角三角形

两个角之和等于第三个角 钝角三角形

4.我会画。

(1)画出每个三角形指定底边上的高。

(2)画一个三角形,既是钝角三角形又是等腰三角形。

5.求出下面各未知角的度数。

(1)(2)

6.解决问题。

一个等腰三角形的一条边长15厘米,另一条边长20厘米,那么这个三角形的周长至少是多少厘米?(导学号

(2)在一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的4倍,这个直角三角形的两个锐角分别是多少度?(导学号

(3)如右图所示,小熊每天早上从家里出发,先用9分钟到200米外的小鹿家,然后和小鹿一起用18分钟走400米到学校上学。下午放学后小熊用23分钟走500米直接回家。(导学号

①小熊从家到学校走哪条路线最近?为什么?

②小熊从上学到放学回家一共要走多少米?平均速度是多少?