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北师大版小学数学一年级下册教学反思全册

一生活中的数

1．1数铅笔

从本节课的设想到实践体会很多，最深切的是以下几点。1.加强估算，重视数

感的培养：估算在日常生活中有着十分广泛的应用，由于一年级学生注意力容易分

散，学习方法掌握得较少，因此，一开始通过猜铅笔游戏，吸引学生的注意力，激

发学生的学习兴趣；同时借助对实物的观察、数数来理解100以内数的意义，使学

生能用数字将小棒的根数表示出来，培养学生的数感。2.转变了教师的角色：学

生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。在教学中，注

重让学生经历知识形成的过程，而不是机械地告诉学生。如数的组成，反复让学生

通过动手操作，亲身体验数学知识的“再创造”的过程。

1．2数豆子

“数豆子”是“生活中的数”的第二节课。帮助学生建立数感是本节课的一个重

要任务，教材通过智慧老人“抓一把豆子，估计一下有多少”这一富有现实意义的

问题引入估计活动，发展学生的估计意识。我在处理这个环节时，采用的是用一个

透明的杯子装