中考语文第一部分古诗文阅读课题二文言文阅读清单六课内文言文逐篇梳理八上12与朱元思书课件.pptx

与朱元思书;原文呈现;主旨特点;【写作特点】

本文抓住“独绝”写“奇山异水”的特征,并运用比喻、夸张等多种修辞手法,使读者进入诗境。①写景有序,条理清晰。②抓住景物的特点。③情景交融(写景中融入作者浓厚的感情)。;知识归纳整理;3.一词多义

(1)绝;(2)动词用作名词

猛浪若奔本义:奔跑句中意思:?

(3)动词的使动用法

望峰息心本义:平息句中意思:?

(4)形容词用作动词

①风烟俱净本义:干净句中意思:?

②互相轩邈轩,本义:高句中意思:?

邈,本义:远句中意思:?;5.重点实词

(1)天山共色共色:?

(2)从流飘荡 从:?

(3)一百许里 许:?

(4)水皆缥碧 缥碧:?

(5)急湍甚箭 甚:?

(6)负势竞上 负:?竞:?

(7)争高直指 直指:?

(8)泉水激石 激:?;(9)泠泠作响 泠泠:?

(10)好鸟相鸣 相:?

(11)嘤嘤成韵 嘤嘤:?

(12)蝉则千转不穷千:?

(13)横柯上蔽 柯:?蔽:

6.特殊句式

省略句

①从流飘荡,任意东西。[“从流飘荡”前省略了主语“船”。翻译:(乘船)随着江流漂荡,任凭船随意向东或向西漂流。];②急湍甚箭。(“甚”“箭”之间省略介词“于”。翻译:湍急的江流比箭还快。)

③负势竞上,互相轩邈。[“负势竞上”前省略了主语“高山”。翻译:山峦凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛都在争着往高处远处伸展。]

【对接课外阅读】

阅读下面的文言文,回答问题。

登扫叶楼记①

管同②

四望③有扫叶楼,去吾家不一里,乃未始一至焉。辛酉秋,金坛王中子访予;于家,语及,因相携以往。是楼起于岑山之巅,土石秀洁,而旁多大树,山风西来,落木齐下,堆黄叠青,艳若绮绣。及其上登,则近接城市,远挹④江岛,烟村云舍,沙鸟风帆,幽旷瑰奇,毕呈于几席。虽乡之所谓奇胜,何以加此?

凡人之情,骛远而遗近。盖远则其至必难,视之先重,虽无得而不暇知矣;近则其至必易,视之先轻,虽有得而亦不暇知矣。予之见,每自谓差远流俗⑤,顾⑥不知奇境即在??里外,至厌倦思欲远游,则其生平行事之类乎是者,可胜计哉!虽然,得王君而予不终误矣,此古人之所以贵益友与。

(选自《因寄轩文集》)

?;【注释】①扫叶楼:现南京市清凉山名胜之一。②管同:江苏上元(今南京市)人,桐城派后期重要作家。③四望:山名。④挹:牵孔,这里指接连。⑤差远流俗:尚能远离流俗。⑥顾:却,反而。

1.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()

A.乃未始一/至焉B.金坛王中子/访予于家

C.落木/齐下 D.盖/远则其至必难

2.解释下列句子中加点的词语。

(1)是楼起于岑山之巅是:?

(2)艳若绮绣 若:?;(3)虽乡之所谓奇胜 乡:?

3.把下面的句子翻译成现代汉语。

语及,因相携以往。

4.登上扫叶楼后,作者写景的顺序是由到。而后,作者获得了怎样的感悟?(用自己的话或文中的话回答)?

示例:行事不应该好高骛远,在眼前得之容易的事物中,也有着使人赏心悦目的内在价值。(或“凡人之情,骛远而遗近”;不能有轻“易”重“难”的心理;或不能只追求远离自己的东西,而遗弃眼前的事物。）

;【参考译文】在四望矶上有扫叶楼,离我家不到一里地,竟然从未去过。辛酉年秋天,金坛的王中子到我家探访我,说起(扫叶楼),于是两人便一同去那里。这座楼建在(四望矶的)小山之顶,(山上)土净石秀,(小楼)旁边大树茂密,山风从西面吹来,落叶纷纷,(满地的)青黄两色的叶子堆叠交杂,绚烂得像一幅织锦。等到(我们)向上登上(扫叶楼),(放眼看去)这里近接城区市井,远连江心小岛;云烟缭绕的村舍,沙滩边的水鸟,江中的风帆,(这些)幽深而旷远、瑰丽而奇特的景色,全都呈现在案头席边。即使是以前所认为的奇异美景,又怎能超过这里呢?

大凡人的感情,喜欢追求远离自己的东西,而遗弃眼前的事物。这大概是;远离的东西,获得它一定很艰难,则把它看得很重,即便是没有什么可获得的,也不在意;在身边的东西,得到它一定很容易,则把它看得很轻,即便会有所获得,也不当回事。我的见识,自认为还能远离世俗(高于一般人),却也不能知道奇丽景观就在半里之外,竟到了厌倦近处的美景而想远游的地步,(由此而看),那么我平生的行事中与此相类似的情况,哪里能计算得尽啊!虽然如此,(但这一次)因王君来访而使我没有最终失去近处的美景,这就是古人把对自己有教益的朋友看得很重的原因吧。