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初中生物《生物体的结构层次》主题单元

教学设计

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生物体的结构层次

适用年级

六年级

所需时间

（说明：课内共用几课时，每周几课时；课外共用几课时）

课内共用4课时，每周3课时

主题单元研究概述(说明：简述主题单元在课程中的地位

和作用、单元的组成情况，单元的研究重点和难点、解释专题

的划分和专题之间的关系，单元的主要研究方式和预期的研究

成果，字数300-500.)

生物体的结构层次是生物课程内容十大主题之一。细胞是

生物体结构和功能的基本单位，生物体所表现出的生命现象源

于生物体的基本结构，而当今社会生命科学的迅速发展，使细

胞的知识变得越来越重要，已经成为普通公民应该了解的基本

知识。对于学生而言，研究后续单元的内容必须具备的重要知