高中生物苏教版必修二全册探究课件.docx

高中生物苏教版必修二全册探究课件

一、教学内容

1.细胞中的元素与化合物

2.细胞膜的结构与功能

3.细胞呼吸的类型与过程

4.光合作用的发现史

5.遗传信息的传递与表达

6.生物进化的证据与机制

二、教学目标

1.掌握细胞中主要元素的功能与化合物的结构；

2.了解细胞膜的组成及其功能；

3.理解细胞呼吸的类型与过程，以及光合作用的原理；

4.掌握遗传信息的传递与表达过程；

5.了解生物进化的证据与机制。

三、教学难点与重点

1.教学难点：细胞呼吸与光合作用的过程，遗传信息的传递与表达；

2.教学重点：细胞膜的结构与功能，生物进化的证据与机制。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔；

2.学具：教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过展示细胞实验视频，引导学生关注细胞结构和功能；

2.章节讲解：分别讲解细胞中的元素与化合物、细胞膜的结构与功能、细胞呼吸的类型与过程、光合作用的发现史、遗传信息的传递与表达、生物进化的证据与机制；

3.例题讲解：挑选具有代表性的题目，对学生进行解题指导；

4.随堂练习：针对所学内容，设计相关的练习题，巩固知识点；

5.课堂讨论：组织学生就某个话题展开讨论，培养学生的思维能力和团队合作精神。

六、板书设计

1.细胞中的元素与化合物：图表展示主要元素和化合物；

2.细胞膜的结构与功能：图示细胞膜结构，列出功能；

3.细胞呼吸的类型与过程：流程图展示细胞呼吸过程；

4.光合作用的发现史：时间轴展示光合作用的发现过程；

5.遗传信息的传递与表达：图解遗传信息的传递与表达过程；

6.生物进化的证据与机制：列表展示生物进化的证据和机制。

七、作业设计

1.题目：细胞中元素与化合物的功能和作用；

答案：略；

2.题目：细胞膜的结构和功能；

答案：略；

3.题目：细胞呼吸的类型和过程；

答案：略；

4.题目：光合作用的原理及其在生产中的应用；

答案：略；

5.题目：遗传信息的传递与表达过程；

答案：略；

6.题目：生物进化的证据和机制；

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生查阅相关资料，深入研究细胞生物学、遗传学、进化论等领域，提高学生的学术素养。

重点和难点解析

一、教学内容

1.细胞中的元素与化合物：细胞中常量元素和微量元素的种类、功能及代谢过程；化合物的种类、功能及相互关系。

2.细胞膜的结构与功能：细胞膜的组成成分、结构特点、功能特点及生理作用。

3.细胞呼吸的类型与过程：有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式、过程及能量代谢。

4.光合作用的发现史：光合作用的发现过程、光合作用的化学反应方程式及意义。

5.遗传信息的传递与表达：DNA、RNA、蛋白质的关系，遗传信息的传递过程（中心法则），遗传信息的表达过程（转录和翻译）。

6.生物进化的证据与机制：生物进化的证据（化石证据、比较解剖学证据、分子生物学证据），生物进化的机制（自然选择、基因漂变、基因流、突变）。

二、教学难点与重点

1.教学难点：细胞呼吸与光合作用的过程，遗传信息的传递与表达；

2.教学重点：细胞膜的结构与功能，生物进化的证据与机制。

三、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔；

2.学具：教材、笔记本、彩色笔。

四、教学过程

1.实践情景引入：通过展示细胞实验视频，引导学生关注细胞结构和功能；

2.章节讲解：分别讲解细胞中的元素与化合物、细胞膜的结构与功能、细胞呼吸的类型与过程、光合作用的发现史、遗传信息的传递与表达、生物进化的证据与机制；

3.例题讲解：挑选具有代表性的题目，对学生进行解题指导；

4.随堂练习：针对所学内容，设计相关的练习题，巩固知识点；

5.课堂讨论：组织学生就某个话题展开讨论，培养学生的思维能力和团队合作精神。

六、板书设计

1.细胞中的元素与化合物：图表展示主要元素和化合物；

2.细胞膜的结构与功能：图示细胞膜结构，列出功能；

3.细胞呼吸的类型与过程：流程图展示细胞呼吸过程；

4.光合作用的发现史：时间轴展示光合作用的发现过程；

5.遗传信息的传递与表达：图解遗传信息的传递与表达过程；

6.生物进化的证据与机制：列表展示生物进化的证据和机制。

七、作业设计

1.题目：细胞中元素与化合物的功能和作用；

答案：略；

2.题目：细胞膜的结构和功能；

答案：略；

3.题目：细胞呼吸的类型和过程；

答案：略；

4.题目：光合作用的原理及其在生产中的应用；

答案：略；

5.题目：遗传信息的传递与表达过程；

答案：略；

6.题目：生物进化的证据和机制；

答案：略。

八、课后