冀教版英语5年级下册全册教案 (2).pdf

冀教版小学英语五年级下册

全册教案设计

Lesson1IAmExcited！

教学分析

1、学生分析

五年级学生已具备了一定的词汇量和现实生活中情景交际的能力。本节课是在学生原有的基础

上培养学生使用恰当的语言进行语言交际的能力。

2、教材分析

本课是第一单元的第一课，主要讲述Danny，Jenny，LiMingandMrs.Li乘火车旅游前Danny

等人兴奋的心情和Mrs。Li对于Danny的不恰当行为的指正.内容贴近生活，难度适中,为五年级学

生提供了一个很好的谈论话题.

教学目标

1、知识与技能目标

（1）学生能够听懂、会说、认读和书写：run，jump,sing，dance,sitdown，standup

（2）学生能够用英语说出祈使句Please(don’t)sit/stand/walk…，能够用英语简单地表达出自己兴奋

的心情和想要做的事情.

2、情感态度目标

增强在各种场合下要约束自己行为的意识。同时在交际中体会到学习英语的轻松与快乐。从而

更加激发学生们学习英语的兴趣。

3、学习策略目标

教师设置不同的生活场景，拓展学生思路，激活学生知识储备,培养学生语言的综合运用能力。

教学重难点

1、重点

学生能够听懂、会说、认读和书写：run,jump，sing，dance,sitdown,standup

能够用英语说出祈使句Please(don’t)sit/stand/walk….

2、难点

能够用英语简单地表达出自己兴奋的心情和想要做的事情。

教学准备

多媒体

教学过程

教学步骤教师活动学生活动设计意图

Greetings

学生与老师问好。互相问候,轻松开

Warming—经过简短的问好.

始本课的学习。

upGame:Watchandsay

看图说出图片对应的动通过游戏，对本

（4出示动作图片

词或短语。课练习部分将出

minutes）

现的动词先进行

渗透。

1、Freetalk学生针对图片相关内容为学生提供开放

用excited引入李明四人在进行发言.式的话题进行讨

火车站的图片，学生自由S：Theyareatthetrain论，给学生提供

发言，处理文本背景信station。说英语的机会，

息。Theyaregoingto激发他们说英语

Beijing。。。的欲望。

学生根据听到的内容找

2、Listenandanswer到答案,练习新词和句初步感知文本信