人教版高中化学新教材必修第一册第三章第二节《金属材料》精品教学教学设计-教学设计-13个视频.docx

人教版高中化学新教材必修第一册第三章第二节《金属材料》精品教学教学设计-教学设计-13个视频

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版高中化学新教材必修第一册第三章第二节《金属材料》精品教学教学设计-教学设计-13个视频

教学内容

本节课的教学内容来源于人教版高中化学新教材必修第一册第三章第二节《金属材料》。本节课主要介绍了金属的物理性质、化学性质以及金属的冶炼和应用。具体内容包括：

1.金属的物理性质：金属的颜色、光泽、导电性、导热性和延展性等。

2.金属的化学性质：金属与氧气、金属与酸、金属与盐溶液的反应等。

3.金属的冶炼：火法冶炼和湿法冶炼。

4.金属的应用：金属在建筑、电子、交通等领域的应用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.科学探究：通过实验和观察，培养学生的实验操作能力和科学探究能力，使其能够独立完成实验，观察并分析实验现象。

2.科学思维：通过学习金属的物理性质和化学性质，培养学生的分类、比较和推理等科学思维能力，使其能够运用所学知识解决实际问题。

3.科学态度：通过学习金属的冶炼和应用，使学生能够理解科学技术对人类社会发展的影响，培养其对科学的热爱和责任感。

4.科学价值观：通过学习金属材料的应用，使学生能够认识到科学知识在实际生活中的重要性，培养其创新意识和实践能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了人教版高中化学新教材必修第一册第三章第一节《物质的结构》中的基本概念，如原子、离子、分子等。同时，学生应该具备一定的实验操作经验和基本实验技能，如使用显微镜、进行化学实验等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，大部分学生对化学实验和实际应用具有较强的兴趣。在学习能力方面，大部分学生具备较强的逻辑思维和分析问题的能力。在学习风格方面，一部分学生喜欢通过实验和观察来学习，另一部分学生则更倾向于通过理论学习和思考来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习了金属的物理性质和化学性质后，学生可能会对金属的冶炼和应用过程中的一些复杂反应感到困惑。此外，学生可能对实验操作的安全性和实验结果的解读方面存在一定的困难。特别是在实验过程中，部分学生可能对实验操作的细节把握不足，需要教师在课堂上进行针对性的指导。

教学方法与手段

1.教学方法：

a.实验法：通过设计实验让学生亲身体验金属的物理性质和化学性质，提高学生的实践操作能力。

b.讨论法：分组讨论金属冶炼和应用的相关问题，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

c.案例分析法：分析金属材料在实际生活中的应用案例，帮助学生理解金属的重要性和广泛应用。

2.教学手段：

a.多媒体设备：使用PPT、视频等展示金属的物理性质和化学性质的实验现象，增强学生的直观感受。

b.教学软件：利用化学教学软件进行模拟实验，让学生更直观地了解实验过程和结果。

c.在线资源：利用互联网资源，提供相关的金属材料应用的案例和新闻，拓宽学生的知识视野。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将继续学习人教版高中化学新教材必修第一册第三章第二节《金属材料》。在这一节课中，我们将探索金属的物理性质、化学性质以及金属的冶炼和应用。希望通过今天的学习，大家能对金属有更深入的了解。

2.金属的物理性质

首先，我们来讨论金属的物理性质。请同学们翻开课本，看到P44页，我们一起阅读44页的内容。在这里，课本提到了金属的颜色、光泽、导电性、导热性和延展性等物理性质。请大家思考一下，这些性质是如何影响金属的应用的呢？

3.金属的化学性质

接下来，我们来学习金属的化学性质。请大家观察课本P45页的实验图示，并结合实验现象，分析金属与氧气、金属与酸、金属与盐溶液的反应特点。在这个环节，同学们可以结合自己之前学习的知识，尝试解释这些反应的化学原理。

4.金属的冶炼

了解了金属的化学性质之后，我们来学习金属的冶炼方法。请同学们阅读课本P46页的内容，了解火法冶炼和湿法冶炼的原理和过程。在这个过程中，同学们可以思考一下，为什么不同的金属需要采用不同的冶炼方法呢？

5.金属的应用

最后，我们来探讨金属的应用。请大家阅读课本P47页的内容，了解金属在建筑、电子、交通等领域的应用。在这个环节，同学们可以结合自己的生活经验，思考金属材料在现代社会中的重要作用。

6.课堂小结

通过今天的课堂学习，我们了解了金属的物理性质、化学性质、冶炼方法和应用。请大家总结一下，金属的哪些性质使其在各个领域中得到广泛应用？

7.作业布置

为了巩固今天的学习内容，请大家课后完成练习册上的相关习题，并选择一个金属材料应用的案例，分析