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3.1从频数到频率
3.2频率分布直方图
必备知识基础练
知识点一频率与频数的理解
1.一个频数分布表(样本容量为30)不小心被损坏了一部分,若样本中数据在[20,60)内的频率为0.8,则估计样本在[40,50),[50,60)内的数据个数共为()
A.15B.16
C.17D.19
知识点二频率分布直方图与折线图的绘制
2.为了解某片经济林的生长情况,随机测量其中100株树木的底部周长得到如下数据(单位:cm):
135981021109912111096100103
1259711711311092102109104112
1091248713197102123104104128
10512311110310592114108104102
12912697100115111106117104109
1118911012180120121104108118
12999909912112310711191100
991011169710210810195107101
1021081179911810611997126108
12311998121101113102103104108
(1)编制频率分布表;
(2)绘制频率分布直方图、折线图;
(3)估计该片经济林中底部周长小于100cm的树木所占的比例和底部周长不小于120cm的树木所占的比例.
知识点三频率分布直方图的应用
3.为了了解高一学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),图中从左到右各小长方形面积之比为2∶4∶17∶15∶9∶3,第二小组频数为12.
(1)第二小组的频率是多少?样本容量是多少?
(2)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该学校全体高一学生的达标率是多少?
关键能力综合练
1.容量为20的样本数据,分组后的频数如下表:
分组
[10,20)
[20,30)
[30,40)
[40,50)
[50,60)
[60,70)
频数
2
4
5
3
4
2
则样本数据落在区间[10,40)的频率为()
A.0.25B.0.35
C.0.45D.0.55
2.在样本频率分布直方图中,共有9个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于其他8个长方形的面积和的eq\f(2,5),且样本容量为140,则中间一组的频数为()
A.28B.40
C.56D.60
3.某学校随机抽取20个班,调查各班中有网上购物经历的人数,所得数据依次为7,3,17,16,14,14,13,10,27,25,25,24,23,22,20,38,35,34,33,30,以组距为5将数据分组成[0,5),[5,10),…,[30,35),[35,40)时,所作的频率分布直方图是()
4.采用随机抽样法抽到一个容量为20的样本数据,分组后,各组的频数如下表:
分组
(10,20]
(20,30]
(30,40]
(40,50]
(50,60]
(60,70]
频数
2
3
x
5
y
2
已知样本数据在(20,40]的频率为0.35,则样本数据在区间(50,60]上的频率为()
A.0.7B.0.5C.0.25D.0.2
5.某高校调查了300名学生每周的自习时间(单位:小时),其中自习时间的范围是[17.5,30],并制成了频率分布直方图,如图所示,样本数据分组为[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根据频率分布直方图,这300名学生中每周的自习时间不少于27.5小时的人数是________.
6.从某小学随机抽取100名学生,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图所示),由图中数据可知a=________.若要从身高在[120
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