第1章 探索自然的科学（知识清单）七年级科学上册（浙教版）.pdf

第1章探索自然的科学（知识清单）

【知识结构】

【考点清单】

知识点一认识科学

1、科学就在我们身边

（1）我们周围有许多各种神奇的自然现象。

（2）我们周围的各种事物都在发生着变化。

（3）科学的本质和作用

①科学的本质：研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。

②科学的作用：帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。

（4）科学研究是从观察开始的。

2、科学改变了我们对自然的认识

（1）科学改变了我们对地球的认识。

（2）科学改变了我们对太阳系的认识。

（3）科学改变了我们对物质的认识。

（4）科学拓展了我们对自然的认识。

3、科学改变了我们的生活

（1）科学改变了人们的思维方式。

（2）科学技术改变了人们的生活方式。

（3）科学技术的负面影响。

4、科学促进了人类社会的进步

人类社会的进步与科学发展密切相关，科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，提升了人

类的技术水平和生产能力，促进了人类社会的进步。

知识点二长度的测量

1、长度的单位

要测量物体的长度，首先要规定长度的标准——长度单位。

（1）基本单位：米，符号是：m。

（2）常用单位：千米（km）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）和纳米（nm）。

（3）单位换算：

36912

①1km=1×10m=1×10mm=1×10μm=1×10nm

②1m=10dm=100cm=1000mm

③换算过程：数不变，单位换。如6m=6×100cm=600cm

2、测量长度的工具

我们常使用刻度尺来测量物体的长度，如卷尺、三角尺、直尺都是生活中常见的刻度尺。

3、刻度尺的使用方法

（1）认识刻度尺（会认）：使用任何一种测量工具时，首先要了解它的量程和分度值。

①量程：测量范围。

②分度值（最小刻度值）：相邻刻度线之间的长度，决定了测量精确度。

（2）选择刻度尺（会选）

测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度，选择量程和最小刻度合适的刻度尺。

（3）摆放刻度尺（会放）

①刻度尺的某一刻度线与被测物的一端对齐。

②有刻度的一边要紧贴被测物体。

特别提醒：零刻度线磨损的刻度尺应该选择某一数值刻度线对齐；厚刻度尺应与被测物体垂直放置。

（4）刻度尺读数（会读）

①读数时，视线正对刻度线，与刻度尺尺面垂直。

②读数时，要数清大格和小格的数目，读出准确值，并估读到分度值的下一位。

（5）记录数据（会记）：结果=准确值+估读值+单位

4、误差和错误的区别

含义特点

误差在正确操作的前提下，测量值与真实值之间的差异不可避免，只能减小

错误由于不遵守使用规则，或读取、记录结果时粗心造成的可以避免

（1）减小误差的方法：①多次测量取平均值②使用更精密的测量工具

（2）有的长度测量会多次测量取平均值。首先要去除错误的测量值，再取剩余测量值的平均值。平均

值保留的位数应与测量值的位数相同，如果除不尽则要四舍五入处理。

（3）如2.20厘米、2.21厘米、2.95厘米、2.20厘米、2.22厘米的处理步骤：

第一步去除错误数据：2.95厘米

第二步求和取平均值：（2.20厘米+2.21厘米+2.20厘米+2.22厘米）÷4=2.2075厘米

第三步四舍五入：2.2075厘米≈2.21厘米

（4）形变刻度尺与测量误差

尺子的变化测量结果例子

变长偏小夏天的钢制刻度尺、拉紧的皮尺

变短偏大冬天的钢制刻度尺、未拉紧的皮尺

5、测量长度的特殊方法

（1）生活中粗略的方法：比如用自己的指距估测课桌的长度和用自己的步长估测教室的长度。

（2）累积法

测量步骤图示计算公式注意事项

测①将铜丝紧密缠绕在铅笔上