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人教版PEP四年级上册基础知识汇总

Unit1Myclassroom.

重点单词：

[三会]

classroom教室

window窗户

blackboard黑板

light电灯

picture图画

door门

teachersdesk讲台

fan风扇

computer计算机

wall墙壁

floor地板

[二会]

really（表示兴趣或惊讶）真的

near距离近

TV电视

clean打扫

help帮助

重点短语：

onthewall在墙上

nearthewindow在窗户旁边

intheclassroom在教室里

cleantheblackboard擦黑板

openthedoor开门

turnonthelight开灯

closethewindow关窗户

putupthepicture张贴图画

字母a和字母组合a-e在单词中的发音：

cake蛋糕

face脸

name名字

make制造

重点句型：

表述“我们有一个…”的句型:Wehave+a/an+单个的人/物品.

Wehaveanewclassroom.我们有间新教室。

询问某人/某物的位置的句型:Where+be动词（am/is/are）+人/物品?

Whereisthekite?风筝在哪里?

3.let引导的提建议的句型:

（1）Letme+动词（短语）原形（+其他）.

Letmecleanthewindows.我来擦窗户。

（2）Lets+动词（短语）原形（+其他）.

Letsgoandsee!我们去看看吧!

重点语法：

1.方位介词in,on,near,under的用法:

表示地点的介词短语结构为“介词+冠词+名词”。

Itsnearthewindow.它在窗户旁边。

2.let引导的祈使句的用法:

Let+宾语+动词（短语）原形（+其他）.

（1）“Letme+动词（短语）原形（+其他）.”意为“让我…”。

（2）“Lets（Letus）+动词（短语）原形（+其他）”意为“让我们…”，表示建议或请求。

（3）“Let+第三人称宾格+动词（短语）原形（+其他）”意为“让…”，表示愿望、命令或允许。

Unit2Myschoolbag.

重点单词：

[三会]

schoolbag书包

storybook故事书

candy糖果

notebook笔记本

toy玩具

key钥匙

[二会]

wow哇;呀

lost丢失（lose的过去式形式）

cute可爱的

重点短语：

inyourschoolbag在你的书包里

onyourEnglishbook在你的英语书上面

inyourhand在你的手里

underyourschoolbag在你的书包下面

inyourdesk在你的课桌里

nearyourpencilbox在你的铅笔盒旁边

putaway收起来;放好

takeout拿出

somuch非常地

threestorybooks三本故事书

mathsbook数学书

Englishbook英语书

Chinesebook语文书

字母i和字母组合i-e在单词中的发音:

like喜欢

kite风筝

five五

nine九

rice米饭

重点句型：

询问某物里面有什么的句型:Whatsin+其他?

Whatsinyourschoolbag?你书包里有什么?

2.询问物品的颜色的句型:Whatcolouris+某物?

Whatcolourisit?它是什么颜色的?

3.表达把某物放在某处的句型:Put+名词+表示地点的介词短语.

PutyourChinesebookinyourdesk.把你的语文书放在课桌里。

重点语法：

冠词a，an的用法:

a，an都表示“一个，一件…”，但是用法不一样。a用在以辅音音素开头的单词或字母前，an用在以元音音素开头的单词或字母前。

Ihaveamathsbook.我有一本数学书。

ThisisanEnglishbook.这是一本英语书。

可数名词单数变复数的规则:

名词单数变复数，直接加-s占多数；s，x，ch，sh来结尾，直接加上-es；

“辅音字母+y”在词尾，把y变i加-es。

Unit3