《我和时间交朋友》（教学设计＋学习任务单）道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版.docx

《我和时间交朋友》（教学设计＋学习任务单）道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《我和时间交朋友》（教学设计＋学习任务单）道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版

教学内容

本节课的教学内容来自于道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版，第6课《我和时间交朋友》。本节课的主要内容包括：认识时间，了解时间的单位和换算关系；学会合理安排时间，提高学习效率；培养珍惜时间的良好习惯。

教学重点是让学生掌握时间的基本知识，学会合理安排时间，培养珍惜时间的意识。教学难点是让学生理解时间的宝贵，形成良好的时间管理习惯。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.提高学生的道德素养，使学生认识到时间的宝贵，学会尊重和珍惜时间。

2.培养学生的法治观念，让学生明白遵守时间规定的重要性，养成良好的时间管理习惯。

3.提升学生的生活技能，学会合理安排时间，提高学习效率。

4.培养学生的合作精神，通过小组讨论和分享，学会与人合作共同完成任务。

5.增强学生的自我认知，让学生认识到自己的时间管理不足，并积极寻求改进方法。

学情分析

本节课的授课对象为三年级学生，他们已具备一定的时间观念和基本的时间管理能力。但在实际生活中，部分学生可能存在拖延、浪