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- 2024-09-26 发布于河北
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人教版初中英语上册教学计划及进度表,基于学生发展需求及教学目的,在五年级推行任务型教学模式,采用实践参与交流和合作的学习方式辅以单元复习作业批改及口语测试等环节,旨在引导学生全面发展英语运用能力教学实施中,注重培养学生的语言运用能力自主学习能力跨文化交际能力,并通过实践活动丰富知识,强化情感体验以下是简要概述本学期,我担任三年级英语教学,将主要关注儿童认知发展情感体验和跨文化交流等方面的需求采用多元化的教学方法,结合情景教学活动教学等方式,增强学生的实际应用能力
人教版P(EP)三年级英语上册教学计划
及(进度表)
—•、指导思想:
人教版P(EP)三年级英语教材,在英语课程标准》明确指出:
提倡任务型教学模式,把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,
倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式,实现任务的目标,
感受成功,强调学生能用英语做事情。
二、学情分析:
本学期我将担任三年级的英语教学工作,三年级共有两个班级,
学生70多人。本学年学生刚接触到英语,为了激发他们对英语学习
的兴趣,在教学中,我会按照课标的要求以学生的发展为宗旨,面向
全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。
三、教学准备
1、我的准备
因为之前一直教五六年级英语,初次接手三年级英语教学,我会
利用暑假时间,熟悉教材,提前做好上课准备。
2、家校沟通
为了实现让孩子们健康快乐成长这个我们共同的目标,我会和各
位家长用心沟通,用心交流,一起帮孩子做好英语学习的准备,首先
为了营造良好的英语课堂学习氛围,请各位家长帮助孩子选取一个好
听的英文名(例如我的英文名Nancy),还有帮孩子准备一个英语练
习本和听写本。我
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