2022秋统编版一年级语文上册 第8单元 教学教案.pdfVIP

创新教案

《雪地里的小画家》教学设计

一、创设情景，复习导入

师：小朋友们，你们见下雪吗？老师带你们一起去看雪吧。（出

示课件：雪景图）下雪啦，下雪啦！树上、房子上、地上，到处一片

白。多么漂亮的世界啊！小朋友们，来到这厚厚的雪地里，你最想做

什么呢？（打雪仗、堆雪人……）看来同学们都很喜欢下雪。

二、学习课文，指导朗读

森林里的小画家们看到这么漂亮的雪，也在家里呆不住了，纷纷

来到了雪地里，想参加我们的游戏，你们欢迎吗？可是小动物们说，

要想和他们见面，就要把上节课认识的生字再读一遍，看谁记得准。

（出示课件，生字）

师：现在我们已经通他们的考验了，下面请小朋友打开课本，

自己借助拼音，把课文读一读，找一找雪地里来了哪些画家。（生自

读课文）

L初读课文，整体感知。

2.师：雪地里都来了哪些小画家呀？（生自由说，师贴出四种小

动物图）你们知道这几位小画家最喜欢什么时候吗？（生：下雪的时

候）对了，下雪的时候，他们可高兴了，让我们用高兴的心情把这句

话读一读