2022中职教学工作计划.pdfVIP

以科学发展观指导实践，以努力实现职教规模发展与质量提高两

个突破为总目标，继深化教育教学改革，不断更新教育教学观念，

切实加强教学常规管理，积极推进校企合作、订单培养、工学结合的

办学模式，进一步加强技能训练，突出实践性教学环节，全面提高学

生的综合职业能力。

一、抓常规，强化教学过程管理

1、认真、实事求是总结上学期教学管理的经验教训，并修改完善

新学期的教学管理规定，尤其对于半工半读学生的安排，要提前计划,

上下通气，全校一盘棋，要重点加强对半工半读返校学生的管理，让

他们迅速走入正规。

2、以加强课堂教学秩序为重点，加大教学管理力度。在教师中杜

绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向45分钟

要效益，在45分钟里出成绩，做到有效教学;在学生中严禁迟到、早

退、旷课、无学习用具，课上使用手机，睡觉、与教师顶撞等影响、

干扰教学的学习行为。

3、继抓好教学常规管理。重点是每位教师的教案、学生作业布

置与批改，课外辅导、考试考查等教学常规要求。继实行学部、专

业科、教研组三级“链条式”管理模式。对于每位教师的教学常规要

常