2025年小升初数学复习之小题狂练300题（填空题）：探究规律与应用题（10题）.doc

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2025年小升初数学复习之小题狂练300题（填空题）：探究规律与应用题（10题）

一．试题（共10小题）

1．一包水果糖，平均分给8个小朋友，正好分完；如果平均分给10个小朋友，也正好分完。这包水果糖至少有颗。

2．将化成小数，那么小数点后的第1993位的数字是，此1993个数字之和等于．

3．一台收音机原价100元，先提价10%，又降价10%，现在售价是元．

4．学校运来两捆树苗，共240棵．准备分给四、五、六年级栽种，六年级栽总棵数的，四、五年级栽的棵数比是3：4．四年级应栽种棵．

5．学校有一批大米重吨，每周用去，能用周，每周用去吨，能用周．

6．按下面用小棒摆正六边形．摆4个正六边形需要根小棒；摆10个正六边形需要根小棒；摆n个正六边形需要根小棒．

7．找规律，填下一个：112＝102+21，122＝112+23，132＝122+25，142＝132+27，．

8．栽一种树苗，成活率为94%，为保证栽活470棵，至少要栽树苗棵．

9．李阿姨看中了一套套装原价1200元，现商场八折酬宾，李阿姨凭贵宾卡在打折的基础上又享受5%的优惠，她买这套套装实际付元．

10．观察下列图形的构成规律，根据此规律，第8个图形中有个圆。

2025年小升初数学复习之小题狂练300题（填空题）：探究规律与应用题（10题）

参考答案与试题解析

一．试题（共10小题）

1．一包水果糖，平均分给8个小朋友，正好分完；如果平均分给10个小朋友，也正好分完。这包水果糖至少有40颗。

【答案】40。

【分析】由题意可知，这包糖果的数量一定是8、10的公倍数，先求出8、10的最小公倍数，由于数量最少，最小公倍数就是这包糖果的最少块数，由此得解。

【解答】解：8＝2×2×2

10＝2×5

8和10的最小公倍数是2×2×2×5＝40。

答：这包水果糖至少有40颗。

故答案为：40。

【点评】解答此题的关键是先求出8和10的最小公倍数，进行解答即可。

2．将化成小数，那么小数点后的第1993位的数字是1，此1993个数字之和等于8965．

【答案】见试题解答内容

【分析】将化成小数是，循环节是6位数，然后用1993除以6，看看余数是几，然后看看这位上的数字是几，即可判断出第1993位的数字是多少；

此1993个数字之和等于（1+4+2+8+5+7）×332+1，计算即可．

【解答】解：因为＝，1993÷6＝332…1．因为循环节的第一位数字是1，故第1993位是1；

这1993个数字之和为：（1+4+2+8+5+7）×332+1＝27×332+1＝8965．

故答案为：1，8965．

【点评】此题运用了“求循环节，看余数”的方法求出第1993位上的数字，然后根据循环节的各位数字以及余数求出1993个数字之和．

3．一台收音机原价100元，先提价10%，又降价10%，现在售价是99元．

【答案】见试题解答内容

【分析】首先明确两个10%所对应的单位“1”不同，先提价10%，把原价看作单位“1”；又降价10%，是把提价后的价格看作单位“1”，由此用乘法解答．

【解答】解：100×（1+10%）×（1﹣10%）

＝100×1.1×0.9

＝110×0.9

＝99（元）；

答：现在售价是99元．

故答案为：99．

【点评】此题属于求比一个数多（或少）百分之几的数是多少，解答关键是确定单位“1”（是已知的），用乘法解答．

4．学校运来两捆树苗，共240棵．准备分给四、五、六年级栽种，六年级栽总棵数的，四、五年级栽的棵数比是3：4．四年级应栽种60棵．

【答案】见试题解答内容

【分析】先根据六年级栽种的占总数的分率求出四五年级栽的总棵数是多少，四五年级一共栽了：240×（1﹣）；由于四、五年级栽的棵数比是3：4，所以四年级栽的棵数是四五年级所栽总数的，由此即能求出四年级栽种的棵数是多少．

【解答】解：240×（1﹣）×

＝240××，

＝60（棵）；

答：四年级应栽种60棵．

故答案为：60．

【点评】先根据六年级栽种的占总数的分率，求出四五年级栽的总棵数是多少，是完成本题的关键．

5．学校有一批大米重吨，每周用去，能用16周，每周用去吨，能用7周．

【答案】见试题解答内容

【分析】先把总质量看成单位“1”，每周用去，就用总质量1除以每周用去的分率，即可求出可以用的天数；每周用去吨，是一个具体的数量，就用总质量吨除以每周用去的吨数，即可求出能用的周数．

【解答】解：1