人教A版高中数学必修第一册第二章2-2第2课时基本不等式在实际问题中的应用课件.ppt

23题号412．用一段长为8cm的铁丝围成一个矩形模型，则这个模型的最大面积为()A．9cm2 B．16cm2C．4cm2 D．5cm2√23题号413．某校为了庆祝建校100周年，校团委组织了一场庆祝活动，要用警戒线围出400m2的矩形活动区域，则所用警戒线的长度的最小值为()A．30m B．50mC．80m D．110m23题号4√123题号414．某公司购买一批机器投入生产，据市场分析，每台机器生产的产品可获得的总利润y(单位：万元)与机器运转时间x(单位：年)的关系为y＝－x2＋18x－25(x∈N*)，则当每台机器运转________年时，年平均利润最大，最大值是________万元．23题号41581．知识链：简单的和定、积定问题、费用最低(用料最少)问题、方案设计问题．2．方法链：配凑法、转化法．3．警示牌：生活中的变量有它自身的意义，解题时注意不要忽略变量的取值范围．[提示]一正、二定、三相等．2．应用基本不等式求最值的依据是什么？3．利用基本不等式解决实际问题的最值时需注意哪些问题？[提示]注意变量的实际意义．课时分层作业(十三)基本不等式在实际问题中的应用题号135246879101112131415√题号135246879101112131415题号135246879101112131415√题号135246879101112131415题号135246879101112131415√题号135246879101112131415题号135246879101112131415√题号1352468791011121314155．(多选)某公司一年购买某种货物800吨，现分次购买，设每次购买x吨，运费为8万元/次．已知一年的总存储费用为4x万元，要使一年的总运费与总存储费用之和y最小，则下列说法正确的是()A．当x＝40时，y取得最小值B．当x＝45时，y取得最小值C．ymin＝320D．ymin＝360题号135246879101112131415√√题号135246879101112131415二、填空题6．矩形的长为a，宽为b，且面积为64，则矩形周长的最小值为________．题号135246879101112131415327．在如图所示的锐角三角形空地中，欲建一个内接矩形花园(阴影部分)，则矩形花园面积的最大值为________．题号135246879101112131415400第2课时基本不等式在实际问题中的应用第二章一元二次函数、方程和不等式2.2基本不等式整体感知[学习目标]1．熟练掌握基本不等式及其变形的应用．(数学抽象)2．会用基本不等式解决生活中简单的最大(小)值问题．(数学抽象)[讨论交流]预习教材P46－P48，并思考以下问题：问题1．利用基本不等式求最值的依据是什么？问题2．利用基本不等式解决实际问题时应注意什么？[自我感知]经过认真预习，结合你对本节课的理解和认识，请画出本节课的知识逻辑体系．探究1简单的和定、积定问题探究建构【链接·教材例题】例3(1)用篱笆围一个面积为100m2的矩形菜园，当这个矩形的边长为多少时，所用篱笆最短？最短篱笆的长度是多少？(2)用一段长为36m的篱笆围成一个矩形菜园，当这个矩形的边长为多少时，菜园的面积最大？最大面积是多少？分析：(1)矩形菜园的面积是矩形的两邻边之积，于是问题转化为：矩形的邻边之积为定值，边长多大时周长最短．(2)矩形菜园的周长是矩形两邻边之和的2倍，于是问题转化为：矩形的邻边之和为定值，边长多大时面积最大．[典例讲评]1．(源自湘教版教材)(1)把12写成两个正数的乘积，当这两个正数取什么值时，它们的和最小？(2)把25写成两个正数的和，当这两个正数取什么值时，它们的积最大？反思领悟该类应用题实际上考查的是基本不等式最值定理的实际应用，解答过程中，一是注意实际问题中变量的范围，二是注意应用基本不等式求最值的条件．[学以致用]1．已知直角三角形的面积为8cm2，当两条直角边各为多长时，两