4.13.4当代主要疾病和预防教案2023-2024学年北师大版生物七年级下册.docx

4.13.4当代主要疾病和预防教案2023-2024学年北师大版生物七年级下册

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教材分析

本节课为人教版《生物学》七年级下册第13章“健康的生活方式”的第4节“当代主要疾病和预防”。本节课主要内容是让学生了解当代主要疾病的类型、危害及预防方法，通过实例分析，使学生认识到健康生活方式的重要性，培养学生的健康意识。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣。同时，本节课的内容也为学生提供了丰富的实践活动机会，让学生在探究中学习，提高学生的实践能力。此外，本节课还注重培养学生的合作意识，提高学生的团队协作能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等方面的核心素养。通过学习当代主要疾病的类型、危害及预防方法，使学生树立正确的健康观念，增强健康意识。同时，通过实例分析、小组讨论等实践活动，提高学生的科学思维和科学探究能力。此外，本节课还注重培养学生的团队合作意识和社会责任感，使学生在日常生活中能够自觉地践行健康的生活方式，关爱生命，为社会的健康和谐发展贡献力量。

学情分析

考虑到所教的是七年级的学生，他们对生物学已有一定的了解，具备一定的观察和思考能力。然而，由于年龄较小，他们的自律性相对较低，容易受到外界因素的干扰。在学习过程中，部分学生可能对理论知识掌握较好，但实践操作能力较弱；另一部分学生则可能恰好相反。

针对这一学情，本节课通过丰富多样的教学活动，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。在教学过程中，注重引导学生将理论知识与实际生活相结合，增强他们的实践操作能力。同时，通过小组合作、讨论等方式，培养学生的团队合作意识和沟通能力，使他们在探究过程中能够更好地解决问题。

针对学生的行为习惯，本节课强调培养学生良好的学习习惯和自律意识。在教学过程中，注重引导学生积极参与课堂讨论，培养他们敢于提问、勇于回答问题的勇气。此外，通过设置合理的课堂纪律和奖惩机制，促使学生自觉遵守课堂规则，提高课堂效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《生物学》七年级下册教材。

2.辅助材料：收集与当代主要疾病相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解疾病类型和危害。

3.实验器材：准备人体模型或图片，以便进行疾病预防和健康生活方式的演示和实验操作。

4.教室布置：将教室布置成小组讨论区和实验操作区，以便学生进行分组讨论和实验操作。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！我们今天要学习的是关于当代主要疾病和预防的知识。在我们的生活中，疾病是不可避免的，但我们可以通过了解和掌握一些预防方法来减少疾病的发生。希望通过本节课的学习，大家能更好地了解当代主要疾病，学会如何保护自己的健康。

2.探究疾病类型及危害

首先，我们来了解一下当代主要疾病的类型及其危害。我们将会通过一些实例来分析，让大家更直观地认识到这些疾病对我们的生活带来的影响。

3.学习预防方法

了解了疾病类型及危害后，我们接下来学习如何预防这些疾病。我们将讨论一些健康的生活方式，如合理膳食、适量运动、戒烟限酒等，并了解这些生活方式如何帮助我们预防疾病。

4.实践活动

为了让大家更好地理解和掌握所学知识，我们将进行一些实践活动。我们将分组讨论如何在生活中实践健康的生活方式，并选取一些小组进行分享。此外，我们还会进行一个关于疾病预防和健康生活方式的小游戏，让大家在游戏中学习。

5.总结与反思

6.课后作业

为了巩固所学知识，请大家课后完成以下作业：（1）列举出你认为的当代主要疾病，并简要说明其危害；（2）制定一个为期一周的健康生活方式计划，并尽可能地践行它；（3）思考一下如何在日常生活中传播健康知识，提高身边人的健康意识。

学生学习效果

此外，学生们在实践活动中积极参与，通过小组讨论和游戏，他们进一步加深了对健康生活方式的认识。他们能够制定出属于自己的健康计划，并在日常生活中努力践行。

在学习过程中，学生们也培养了团队合作意识和沟通能力。他们学会了如何与他人合作，共同解决问题。通过小组讨论和分享，他们能够更好地理解和掌握知识，并能够将所学应用到实际生活中。

课后拓展

1.拓展内容：

为了让大家更深入地了解当代主要疾病和预防知识，我为大家推荐了一些阅读材料和视频资源。阅读材料包括：《流行病学原理》、《健康生活方式指导手册》等。视频资源有：《当代主要疾病预防之道》、《健康之路》等。这些资源将帮助你进一步掌握相关知识，提高健康素养。

2.拓展要求：

鼓励大家在课后利用时间进行自主学习和拓展。在阅读材料时，注意做好笔记，对不懂的地方可以进行标注，课堂上我们可以一起讨论。观看视频资源时，希望大家能够认真观看，并对视频中的知识点进行思考。如有疑问，可随时向我提问，我会尽力为