人教B版高中数学必修第一册第一章集合与常用逻辑用语1.1.3.1第1课时交集与并集课件.ppt

答案：A答案：{x|－5≤x≤－2或3x≤5}?【答案】D方法归纳求并集的基本思路(1)在求两个集合的并集时，它们的公共元素在并集中只能出现一次．(2)此类题目首先应看清集合中元素的范围，简化集合，若是用列举法表示的数集，可以根据并集的定义直接观察或用Venn图表示出集合运算的结果；若是用描述法表示的数集，可借助数轴分析写出结果，此时要注意当端点不在集合中时，应用“空心点”表示．答案：6答案：A???状元随笔审结论(明解题方向)审条件(挖解题信息)求a的值，需建立关于a的方程建关系——找解题突破口?能力提升练1.[2024·陕西咸阳高新一中月考]设A＝{x∈N|－1≤x≤10}，B＝{x∈R|x2－x－6＝0}，则图中阴影部分所表示的集合为________．答案：{3}?答案：ABCD********************第1课时交集与并集教材要点知识点一交集自然语言一般地，给定两个集合A，B，由既属于A又属于B的________(即A和B的公共元素)组成的集合，称为A与B的交集符号语言图形语言所有元素{x|x∈A且x∈B}知识点二并集自然语言一般地，给定两个集合A，B，由这两个集合的所有元素组成的集合，称为A与B的并集符号语言图形语言{x|x∈A或x∈B}答案：A?答案：B答案：C答案：{x|3≤x5}【答案】C??【答案】D方法归纳求交集的基本思路首先要识别所给集合，其次要化简集合，使集合中的元素明朗化，最后再依据交集的定义写出结果，有时要借助于Venn图或数轴写出交集．借助于数轴时要注意数轴上方“双线”(即公共部分)下面的实数组成了交集．********************************************************************************