第22课 世界多极化与经济全球化（同步教学设计）-2023-2024学年高一中外历史纲要下册同步备课教学设计+导学案（统编版）.docxVIP

第22课世界多极化与经济全球化（同步教学设计）-2023-2024学年高一中外历史纲要下册同步备课教学设计+导学案（统编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第22课世界多极化与经济全球化（同步教学设计）-2023-2024学年高一中外历史纲要下册同步备课教学设计+导学案（统编版）

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年高一中外历史纲要下册第22课《世界多极化与经济全球化》。本节课主要内容涉及以下几个方面：

1.世界多极化的概念和发展：让学生了解世界多极化的定义，掌握世界多极化的历史发展过程，以及当前世界多极化的主要力量。

2.经济全球化的概念和发展：让学生理解经济全球化的内涵，掌握经济全球化的发展历程，以及其对世界经济和政治的影响。

3.世界多极化与经济全球化的关系：让学生分析世界多极化与经济全球化之间的相互影响和互动关系。

4.世界多极化与经济全球化对中国的影响：让学生了解世界多极化与经济全球化对中国的发展机遇和挑战，以及中国在这一过程中的地位和作用。

5.案例分析：通过分析具体的国家和地区在多极化与全球化过程中的表现，让学生更好地理解和掌握相关知识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.时空观念：通过学习世界多极化与经济全球化的概念和发展，帮助学生建立正确的历史时空观念，理解历史事件和现象之间的时空联系。

2.史料实证：引导学生运用史料实证的方法，分析世界多极化与经济全球化的历史发展过程，提高学生的历史实证能力。

3.历史解释：通过分析世界多极化与经济全球化对各国的影响，培养学生的历史解释能力，使学生能够对历史事件和现象进行客观、理性的解释和评价。

4.家国情怀：通过了解世界多极化与经济全球化对中国的影响，培养学生的家国情怀，增强学生的国家意识和民族自豪感。

5.国际视野：通过学习世界多极化与经济全球化的知识，拓宽学生的国际视野，提高学生对全球事务的认识和理解。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）世界多极化的概念：理解世界多极化的定义，掌握世界多极化的历史发展过程，以及当前世界多极化的主要力量。

（2）经济全球化的概念：理解经济全球化的内涵，掌握经济全球化的发展历程，以及其对世界经济和政治的影响。

（3）世界多极化与经济全球化的关系：分析世界多极化与经济全球化之间的相互影响和互动关系。

（4）世界多极化与经济全球化对中国的影响：了解世界多极化与经济全球化对中国的发展机遇和挑战，以及中国在这一过程中的地位和作用。

2.教学难点：

（1）世界多极化的理解：学生可能对世界多极化的概念和内涵理解不深，难以把握世界多极化的历史发展过程和当前的主要力量。

（2）经济全球化的影响：学生可能对经济全球化的影响范围和深度理解不够，难以分析经济全球化对世界经济和政治的影响。

（3）世界多极化与经济全球化的关系：学生可能难以理解世界多极化与经济全球化之间的相互影响和互动关系。

（4）中国的地位和作用：学生可能对中国在世界多极化与经济全球化过程中的地位和作用认识不清，难以把握中国的发展机遇和挑战。

（5）案例分析：学生可能对具体国家和地区的多极化与全球化过程的表现理解不深，难以通过案例分析来加深对相关知识的理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年高一中外历史纲要下册同步备课教学设计+导学案（统编版）》教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习。

2.辅助材料：准备世界多极化与经济全球化的相关图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段，增强学生对知识点的理解和记忆。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为适合分组讨论和展示的环境，如设置分组讨论区，以便学生进行合作学习和交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《世界多极化与经济全球化》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是世界多极化与经济全球化吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于世界多极化与经济全球化的图片或视频片段，让学生初步感受其魅力或特点。

简短介绍世界多极化与经济全球化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.世界多极化与经济全球化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解世界多极化与经济全球化的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解世界多极化的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍世界多极化的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.世界多极化与经济全球化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解世界多极化与经济全球化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的世界多极化与