第一单元 《乘数中间有0的乘法》（教案）-2024-2025学年三年级数学上册苏教版.docx

第一单元《乘数中间有0的乘法》（教案）-2024-2025学年三年级数学上册苏教版

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课程基本信息

1.课程名称：《乘数中间有0的乘法》

2.教学年级和班级：2024-2025学年三年级数学上册

3.授课时间：课时45分钟

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.掌握乘数中间有0的乘法的运算规律，能够灵活运用该规律进行计算。

2.培养学生的逻辑思维能力，通过探索和发现乘数中间有0的乘法的规律，提高学生的推理和解决问题的能力。

3.培养学生的数学语言表达能力，能够用数学语言清晰地描述乘数中间有0的乘法的运算过程和结果。

4.培养学生的数学思维习惯，注重观察、思考和总结，提高学生自主学习的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）乘数中间有0的乘法的运算规律。

（2）能够灵活运用乘数中间有0的乘法的运算规律进行计算。

（3）理解乘数中间有0的乘法的过程，并能将其运用到实际问题中。

2.教学难点：

（1）理解乘数中间有0的乘法的规律，尤其是当乘数或被乘数中有多个0时，如何进行计算。

（2）如何将乘数中间有0的乘法的规律运用到实际问题中，如购物时计算总价等。

（3）在计算过程中，如何避免错误，如漏算、算错等。

举例说明：

重点举例：讲解乘数中间有0的乘法的运算规律，如206×3，先计算206×3的十位数，得到6，再计算206×3的个位数，得到0，最后将两个结果相加，得到618。

难点举例：讲解当乘数或被乘数中有多个0时，如何进行计算。如206×30，先计算206×3，得到618，再在结果后面加上一个0，得到6180。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合实例进行讲解，明确乘数中间有0的乘法的运算规律。通过具体的例子，如206×3，引导学生观察和理解计算过程。

2.运用互动讨论法，鼓励学生提出问题并与同伴交流想法。教师组织小组讨论，让学生分享各自的计算方法和经验，促进学生之间的互动和合作。

3.设计数学游戏活动，如乘法接龙，让学生在游戏中运用乘数中间有0的乘法规律，增加学生的实践操作机会，提高学生的兴趣和参与度。

4.使用多媒体教学资源，如动画演示和电子表格软件，帮助学生形象地理解乘数中间有0的乘法过程，并提供可视化的学习材料。

5.实施分层教学策略，针对不同学生的学习水平和能力，提供不同难度的练习题目，使每个学生都能在适合自己的层面上得到巩固和提高。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《乘数中间有0的乘法》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是乘数中间有0的乘法吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于乘数中间有0的乘法的图片或视频片段，让学生初步感受其魅力或特点。

简短介绍乘数中间有0的乘法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.乘数中间有0的乘法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解乘数中间有0的乘法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解乘数中间有0的乘法的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍乘数中间有0的乘法的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.乘数中间有0的乘法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解乘数中间有0的乘法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的乘数中间有0的乘法案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解乘数中间有0的乘法的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用乘数中间有0的乘法解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论乘数中间有0的乘法的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与乘数中间有0的乘法相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对乘数中间有0的乘法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调乘数中间有0的乘法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括乘数中间有0的乘法的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调乘数中间有0的乘法在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用乘数中间有0的乘法。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于乘数中间有0的乘法的短文