大学生正确恋爱观和婚姻观教育研究.docx

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大学生正确恋爱观和婚姻观教育研究

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靳浪

【摘要】一个人恋爱是否和谐、婚姻是否幸福，与其持何种恋爱观、婚姻观有直接关系。当今时代，法律规定，在校大学生达到适婚年龄可以结婚，大学生恋爱也就成了理所当然的事情。但是，绝大多数大学生由于其人生观、世界观、价值观尚未成熟，导致恋爱观、婚姻观也不科学，如此，对其今后真正的婚恋生活有着举足轻重的影响。所以，加强大学生正确恋爱观和婚姻观教育具有重要意义。

【关键词】大学生；恋爱观；婚姻观；教育

大学生恋爱观、婚姻观指大学生对恋爱、婚姻和家庭的根本看法和态度，其不但直接影响个体对配偶的选择，还会影响个体对未来婚姻、家庭的责任和义务的承担。爱是人类最艰难的课题。大学生怎样把握心中爱的冲动，学会爱，懂得爱，珍惜爱，学会做一个幸福的人，其中体现着一种进步和对人生的理解。

一、当代大学生婚恋观现状

一直以来，大学生婚恋问题都是各高校及社会热议的话题。随着时代的发展，大学生呈现出情爱关系多样化和婚恋观的价值多元化的趋势，并与传统婚恋价值观渐行渐远。一个人的人生观和价值观往往影响其恋爱的动机、择偶的标准以及对恋爱、婚姻的态度，相应的，一个人的恋爱经历、观念对其人生观、价值观的确立又会发生潜移默化的影响。尽管当前大学生婚恋观的主流是健康的，但也有一部分大学生在恋爱与婚姻的观念和态度上还存在着不少问题，有的学生在失恋后不能自拔，选择轻生。大学生中有情人很多，但终成眷属者却很少，这就造成了大批的失恋者。感情遭受挫折后一个时期内出现心理问题是比较正常的，绝大多数人通过找朋友倾诉或自我调整，最后都能够基本恢复正常。但是也有一部分学生难以摆脱情感危机，有的学生甚至失去信心，不再相信爱情，从此一蹶不振，沉沦自弃，认为生活中的一切都失去了意义，以致怨天尤人；有的学生将对方视为仇人，肆意诽谤，甚至做出一些极端行为伤害对方。恋爱中出现的问题常常会影响其学习和生活，对大学生心理造成困扰。一个人对待恋爱与婚姻的态度和观念，以及与异性交往的能力，常常是在大学阶段形成和发展起来的。大学期间的恋爱问题是高校对学生教育和管理中的敏感问题和难点问题，也是大学生心理问题中的焦点之一。深入了解这些问题有助于我们有的放矢地对他们进行教育，引导和帮助他们健康成长。

二、必须正视大学生婚恋观教育

人是有感情的动物，正所谓“男大当婚、女大当嫁”，婚恋是人生的重要阶段，大学生作为成年人，只要是适龄青年，即使是在校学生，结婚也受法律保护。与此同时，大学生恋爱就更加理所当然了。随着生活环境的改变，加之青年大学生的生理较过去的同龄人成熟早些，观念新些。大学生作为思想更加活跃的群体，谈恋爱的现象显得极为普遍，甚至还有个别结婚的现象。

在校大学生一般在18至22岁之间，正是年轻气盛，血气方刚的年龄。这个时期最突出的生理特点是生殖系统的发育成熟，即性成熟。性成熟使处于这个时期的大学生开始萌发性的意识，并产生强烈的欲望，自然而然地会逐渐产生对爱情的需求。其次，高校学生入学前后环境条件的变化，使其对爱情的期待受到特殊的影响。在我国，中学阶段在家庭和学校的种种禁锢之下，男女学生对性知识，对于异性同学有一种强烈的神秘感和好奇心。但进入大学以后，很多事情都变得更加自由。男女频繁交往，涉及爱情的读物、电视、电影等，倍受大学生的喜爱。在周围社会环境的影响下，大学生的爱情意识迅速发展起来。有的学生因为谈恋爱而无心思学习，不惜牺牲自己的学业和身心健康；有的为了恋爱而争风吃醋，大打出手，受到纪律的处分；有的因恋爱撑面子而不顾父母挣钱的不易，花钱大手大脚；有的因恋爱开支相对较大而家庭经济又不允许，只好节约必要的生活费用，或者到处借钱、甚至发展到骗钱、偷钱。如果让这些现象继续发展，而不进行教育引导，必然会影响青年大学生的学业、影响其身心健康、影响校园良好的学风和作风。不仅耽误了青春，而且还会造成悲剧的发生，使个别学生留下终身遗憾。

种种事实表明：大学生的正确婚恋观教育是必须正视的现实问题。

三、加强大学生的婚恋观教育，引导他们健康成长

既然大学生的婚恋教育是必须正视的现实问题，那么，作为教育工作者，就应该认真思考和研究大学生正确恋爱观、婚姻观教育问题。让大学生了解基本的婚恋常识、基本的权利与义务，培养他们健康向上的恋爱观、婚姻观，甚至包括与婚恋对象独立交往的礼节、安全与健康教育等。通过这些教育，帮助大学生树立正确的婚恋观。

（一）加强道德教育

爱情是人类独有的情感，象征着纯洁、忠贞、美好和神圣。婚恋不仅仅是为了性，还意味着责任和义务。婚恋双方不仅要相互信任、忠诚，还要互相帮助、负责，否则，两性关系、家庭生活就没有安全感。因此，要培养大学生对恋爱、婚姻的忠诚品质，增强大学生的责任感，强化他们的道德约束力，提高他们的自我选择能力，引导他们做一个身心协调、健康发展的社会人