小班语言《水果歌》教案.docx

小班语言《水果歌》教案

活动目标

1、通过观察梨子、苹果等水果的色彩，以水果的丰富色彩为素材，创作儿歌。

活动准备

1、备有梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面未上色，反面涂有色彩）。

2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。

活动过程

一、导入

“今天，我们班迎来了几位小客人。猜猜是谁呢？现在，让我们邀请它们出来，与大家见个面。”

1、老师逐一展示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果的图片（未上色的一面），引导幼儿说出是哪种水果。

2、“仔细观察，它们有颜色吗？”（没有）

3、请幼儿描述苹果是什么颜色的，回答正确的，老师翻转图片，展示红红的苹果。

4、使用同样的方法，请幼儿描述其他水果的颜色，如回答正确，老师则翻转该水果的图片，展示黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二、编写儿歌《水果歌》

老师告诉幼儿要根据水果的颜色编写儿歌。

1、给苹果编写。

老师首先编写一句：“什么水果红红的？”启发幼儿编写第二句：“苹果苹果红红的。”告诉幼儿将老师编写的一句与小朋友编写的一句连接起来，儿歌就完成了。

2、给梨子编写。

老师编写第一句：“什么水果黄黄的？”启发幼儿说：“梨子梨子黄黄的。”

3、给葡萄编写。

“现在我们给葡萄编写。谁来编写第一句？”请一位能力较强的幼儿编写第一句：“什么水果紫紫的？”再由大家编写第二句：“葡萄葡萄紫紫的。”

4、请幼儿将刚才编写的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的？苹果苹