沁园春·长沙-读书分享课件.pptxVIP

沁园春·——XXXXXXXXXXXXX主讲人：XXX

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

关于词的常识:1、产生时间:是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，进入到词的全盛时期。2、名称:词最初称为“曲词”或者“曲子词，别称有:近休乐府、长短句、曲子、曲词、乐章，琴趣、诗余等，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。3、词牌:最初的词都是配乐歌唱的，写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题，有的作家在词牌下另标词题，如《沁园春.长沙》。词可以分上下两段，叫做“片”或者“阙”。

关于词的分类:1、按字数分为:小小令(58字以内);中调(58-90个字);长调(91个字以上)2、片段:单调;双调(上下片、或上下阕);三叠、四叠。3、创作风格:大致可分为婉约派和豪放派。

“沁园春，词牌名。东汉窦宪仗势夺取沁水公主园林，后人作诗以咏其事，此调因此得名，又名《寿星明》，《洞庭春色》等。双调一百十四字，平韵。”关于词牌:“沁园春”据《辞海》记载:《沁园春.长沙》的词牌和题目分别是什么?词牌题目

毛泽东:(1893年12月26日-1976年9月9日)关于作者:字润之(原作咏芝，后改润芝)，笔名子任，湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”

本课必须掌握的文学常识:意象：“意”作者的主观情感。“象”作品中的客观物象。融入诗人主观情感的客观物象。意境：诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界

写作背景:这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展，五四运动、省港大罢工相继爆发，湖南广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，但革命该由哪个阶级来领导，成为党内外斗争的焦点。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动，途经长沙，重游橘子洲，面对湘江的一片大然瑰丽景色，联想着革命的形式，追忆往昔，便以长沙为题，写下了这首词。

独立寒秋，湘(xiang)江北去，橘(ju)子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸(g)争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅(chang)寥(Iiao)廓(kuo)，问苍茫大地，谁主沉浮?携(xie)来百侣(10)曾游，，忆往昔峥(zheng)嵘(rong)岁月稠(chou)。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥(ch1)方道(qiu)。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏(e)飞舟?基础知识字音积累

欣赏上阕:1、上阕第一句“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”的正常语序是什么?都交代了哪些内容?(1)正常语序:寒秋独立，橘子洲头，湘江北去释义:在深秋季节，(作者)独自一人站着橘子洲头，望着湘江水日夜不息地向北奔流。(2)交代了:人物一作者，毛泽东地点一-橘子洲头时间和环境一寒秋事件一看湘江北去

万:山之多遍:红之广层:林之密漫:水之盛透:水之清争:争先恐后的场面击:飞之矫健欣赏上阕:(3)以上哪些词极具表现力?

欣赏上阕:3、面对如此生气蓬勃、绚丽壮美的大自然和广阔宇宙，诗人不禁感慨:“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?”最后这句，有何作用?(提示:诗人很自然地想到了祖国的命运和革命的未来，进入了理性的思考，提出了大地主宰的问题：即革命领导权问题。)内容上，这一问透露出诗人忧国忧民、以天下为己任的博大胸怀和凌云壮志;结构上，承上启下的过渡作用。作用:

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放