第6课-戊戌变法(教学课件)初中历史上册课件.pptxVIP

;第6课戊戌变法

大单元教学;规律探究·整体感知;“唤醒中国四千年之大梦，实自甲午一役始也。”—梁启超《戊戌政变记》;1.时间：

2.背景：

3.领导人：

4.核心内容：

5.在位皇帝：

6.意义：;·;1、组织学会;;严复，福建侯官人。早年就读于福州船政学堂。1877年被选赴英国学习海军。留学期间，广泛涉猎西方各种政治学术理论。两年后回国，长期从事教育事业。所译《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论，在当时思想界产生了重大影响。所主持的《国闻报》，以“通上下情”“通中外之故”为目的，号召变法力强，成为北方最有影响图报报纸。;1897年;说说图中的光绪帝处境如何？;1898年6月11日，光绪帝在维新派的推动下，颁布“明定国是”诏书，震惊中外的“百日维新”正式开始。;内容;角色体验;结合材料，说说慈溪太后对待变法的态度发生什么变化？;;材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。

材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。

材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！”

材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大人民群众对此很漠然，好多人不知道具体情况