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【部编版】三年级语文上期末复习三《句子》专项训练含答案--第1页
句子归类训练(部编版三年级上册)
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是()。
例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.莫非你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
C.你应当看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
2.下列句子中没有语病的一项是()
A.阅读课外书籍可以使我们增长学问和写作程度。
B.雨一来,便放假了。
C.班长承受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思,先生从来不讲。
3.下列各句中没有运用修辞手法的一项是()
A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。
D.秋风吹来,落叶在林间飘舞。
4.下列句子,关联词运用不正确的一项是()
A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。
B.因为他近视,就没有发觉漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。
D.假如从前没干过这一行,但是我似乎有剃头的天分。
5.下面各组句子中运用的修辞手法一样的是()
A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声似乎告知我们:“我在歌颂,我很欢乐!”
你不知道他们为什么那样急连忙忙吗?
B.蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候,窗外特别宁静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,似乎都在听同学们读
课文。
6.下面的省略号与其他用法不同的是()
A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,开心地欢跳着、歌颂着……
B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……
C.男孩说:“没……我没看见。”
D.凤尾竹的影子,在雪白的粉墙上摇摆……
7.下面的句子不是祈使句的是()
A.请您给我讲讲吧!
B.橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢!
C.咱们捉迷藏玩吧!
D.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!
8.下面的名言警句与出处对应错误的是()
A.爱人若爱其身。——《墨子》
【部编版】三年级语文上期末复习三《句子》专项训练含答案--第1页
【部编版】三年级语文上期末复习三《句子》专项训练含答案--第2页
B.积爱成福,积怨成祸。——《淮南子》
C.仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子》
D.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。——《庄子》
二、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来)
1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多
长了。
2.草地不是一片金色。草地是一片碧绿。
3.胡萝卜先生有着浓密的胡子。他必需每天刮胡子。
4.沥青的大路不是用细沙铺成的。其他的路都是用细沙铺成的。
5.他们想在散学以前出来嬉戏。他们的教师是要罚他们站墙角的。
6.我从前没干过这一行。我似乎有剃头的
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