第1讲 集合---高中数学教学资料.docxVIP

第1讲集合

【备选理由】例1考查集合的概念;例2考查两个集合的关系;例3考查集合的化简、集合间关系的判断及Venn图;例4考查并集和补集的定义及运算;例5考查利用集合间的包含关系求参数问题;例6考查新定义问题及集合的相关运算,主要考查学生的运算能力和转换能力.

例1[配例1使用]已知集合A={-2,-1,0,1,2,3},B={x|x∈A且-x?A},则B= (D)

A.{1,2} B.{-2,-1}

C.{0,3} D.{3}

[解析]∵集合A={-2,-1,0,1,2,3},∴集合B中可能有元素-2,-1,0,1,2,3.由0∈A,-0=0∈A,可得0?B;由-1∈A,且1∈A,可得-1?B,且1?B;由-2∈A,且2∈A,可得-2?B,且2?B;由3∈A,且-3?A,可得3∈B.综上所述,B={3}.故选D.

例2[配例2使用]已知集合A={x|x2+2ax-3a2=0},B={x|x2-3x0},若A?B,则实数a的取值范围为 (D)

A.{0}

B.{-1,3}

C.(-∞,0)∪(3,+∞)

D.(-∞,-1)∪(3,+∞)

[解析]集合A={x|x2+2ax-3a2=0}={x|(x+3a)(x-a)=0},B={x|x2-3x0}={x|x3或x0}.当a=0时,A={0},不符合题意;当a≠0时,