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部编人教版语文九年级上册
全册教学课件
北方冬天的雪,纷纷扬扬地飘落,它覆盖了原
野、山村、道路……在不同人的眼中,雪有着
不同的形象。那么,在一代伟人毛泽东的眼中,
北国茫茫的冰雪又是怎样的一番景象呢?让我
们一起走进《沁园春・雪》去看看吧。
1沁园春·雪
第1课时
学习目标
1.诵读这首词,感受其音乐美、意境美。
2.理解这首词写景与抒情相结合的特点。
3.感受作者的博大胸襟和豪迈情怀。
必备知识走近作者
毛泽东(1893.12.26—1976.9.9),字润
之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。
湖南湘潭人。
中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,
无产阶级革命家、战略家和理论家,中
国共产党、中国人民解放军和中华人民
共和国的主要缔造者和领导人,诗
毛泽东
人,书法家。
【经典语录】
星星之火,可以燎原。
世界是你们的,也是我们的,但
是归根结底还是你们的,你们青年
人朝气蓬勃,好像早晨八九点钟的
太阳光,希望寄托在你们身上!
必备知识创作背景
《沁园春·雪》作于1936年2月。
“沁园春”为词牌名,“雪”为词题。
当时,红军长征部队胜利到达陕北清
涧县袁家沟,为了视察地形,作者登
上海拔千米、白雪覆盖的塬上,当千
里冰封的雪景和白雪皑皑的塬地展现在眼前时,他不
禁感慨万千,诗兴大发,便写下了这首豪放之词。
必备知识文学常识
词牌名的由来
词最初是伴曲而唱的,这些曲子都有一定的旋律、节
奏,即词调。不同的词调在字数、句读(dòu)、平
仄、韵脚等方面有不同的要求。为了便于记忆和使用,
人们给词调起了一些名字,这些名字就是词牌名。
词牌名的来源主要有三种:①乐曲名。例如“菩萨
蛮”“西江月”等。②词中字句。例如“一剪
梅”“忆秦娥”等。③词中所咏事物。如咏打鱼的叫
“渔歌子”等。
必记字词字音字形
沁园春(qìn)莽莽(mǎng)
滔滔(tāo)妖娆(yāoráo)
折腰(zhé)稍逊(xùn)
风骚(sāo)天骄(jiāo)
红装素裹(guǒ)成吉思汗(hán)
奔驰、驰名(zhé)折腰、折损
chí
松弛折(shé)折本
妖ráo(娆)(zhē)折腾
jiǎo(侥)幸
不屈不náo(挠)
必记字词词义理解
北国:指我国北方。惟余莽莽:只剩下白茫茫一片。
滔滔:指黄河波涛滚滚的样子。天公:指天。
须:等到。妖娆:娇艳美好。
折腰:弯腰行礼,这里指倾倒的意思。
天骄:天之骄子。
初读课文自主学习
请同学们初读课文,体会作者感情,感受词作的语言
风格,思考这首词的感情基调。
1.画出认为重要的句子,写下你的理解。
2.标记出有疑问的地方,在旁边批注问题。
初读课文自主探究
1.词的上阕是如何描写北方的壮丽雪景的?
抒发了作者怎样的思想感情?
千里冰封、万里雪飘总写
北
国
雪
景望:长城、黄河、山脉、高原
看:红装素裹详写
抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。
2.作者在下阕为什么要议论评说古代英雄?又是如
何评论的?表达了作者怎样的政治抱负?
作者以“往昔”与“今朝”对比,“英
雄”与“风流人物”对比,突出了今朝
无产阶级革命英雄主宰河山的历史作用。
秦皇、汉武略输文采
短于
古
唐宗、宋祖稍逊风骚文治
引无数英成吉思汗只识弯弓射大雕
雄竞折腰
今—风流人物—文韬武略
抒发了今朝的风流人物必将不负历史使命,超越
过去,创造空前伟大业绩的坚定自信和伟大抱负。
北国风光,千里冰封,万里(概括)
雪飘。极
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