第7课+近代以来中国的官员选拨与管理+同步练习 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理.docxVIP

第7课+近代以来中国的官员选拨与管理+同步练习 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理.docx

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第7课近代以来中国的官员选拨与管理同步练习-高中历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

1.中国近代某考试法规定:“文官考试,由铨叙局负责……中华民国男子,凡年满21岁,有3年以上国内外公/私立大学或高等专门学校学历与毕业文凭……由国务院派人甄录试验及格者,均可报考。”上述考试法出台于(????)

A.南京临时政府时期 B.北洋军阀政府时期

C.南京国民政府时期 D.陕甘宁边区政府时期

2.如图,①处应填的是(???)

A.择优录取 B.廉政建设 C.保持中立 D.党管干部

3.民国时期官员选拔制度的主体是

A.按军功选拔官员 B.以考试选拔官员

C.以接受新式教育选拔官员 D.以科举考试选拔官员

4.南京国民政府公务员制度建立于()

A.国民政府公布第一部《考试法》之年

B.蒋介石对红军根据地发动第五次“围剿”之年

C.九一八事变爆发之年

D.南京国民政府制定《公务员任用条例》之年

5.实行干部人事制度改革,推行公务员制度是我国政治体制改革的重要内容。公务员就是指国家行政机关的公职人员。这里的“国家行政机关”是指

A.我国的各级党政机关 B.政府机关及事业单位

C.村(居)委会到中央政府 D.乡镇及以上各级行政部门

6.哪一年科举制度正式废除(???)

A.1895年 B.1905年 C.1911年 D.1912年

7.我国公务员考录工作正式进入法制化轨道的标志是

A.1993年国务院发布了《国家公务员暂行条例》

B.2005年《中华人民共和国公务员法》的颁布

C.中共十一届三中全会后开始经济、政治体制改革

D.新中国成立后国家干部人事管理体制的建立

8.近代以来中国的官员选拔与管理制度,经历一个变革并逐步完善的过程。下列是某同学对其相关知识的整理,其中对应关系完全符合史实的是(???)

1904年

颁布《奏定学堂章程》

标志中国选官制度进入一个新阶段

1913年

颁布《公务员任用法》

成为中国文官考试制度建立的标志

1929年及后

公布《考试法》等法规

使孙中山文官考试的思想得以确立

2005年

通过《中华人民共和国公务员法》

标志着新中国公务员制度开始推行

A.① B.② C.③ D.④

9.清末新政后,清政府官员选拔的主要方式是()

①学堂选官?????????????②公务员制度?????????????③甄别选官?????????????④留学毕业生选官

A.①② B.①③ C.②④ D.①④

10.为了保持行政的连续性与稳定性,代表旧人事制度向现代文官制度转变的一个重要措施是(???)

A.学堂选官制 B.留学毕业生选官制 C.考试制度 D.甄别制度

11.胡适在1910年6月30日给母亲的信中说:“现在时势,科举既停,上进之阶,唯有出洋留学一途。”由此可见

A.学堂选官制还未正式出台 B.国内的新式教育仍未起步

C.留学是进取仕禄途径之一 D.辛亥革命推动了留学热潮

12.2005年,全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》,这一法律颁布的重要意义是(??)

A.标志着干部制度的废除 B.标志着公务员制度开始推行

C.标志着文官制度的形成 D.标志着公务员制度正式形成

13.新中国新型干部人事制度在形成与发展时期的主要表现为

A.改革人事管理体制 B.建各级人事管理机构

C.人事法规制度建设 D.确立起党管干部原则

14.清朝末年,新式官员选拔制度主要包括学堂选官制度、留学生选官制度、议员选举制度、司法官考选制度等。当然,在构建新式官员选拔制度时,清廷也刻意保留了部分传统官员选拔制度规范。据此可知,清末官员选拔制度改革(????)

A.标志着文官考试制度的建立 B.保持了行政的连续与稳定

C.弥补了旧有选官制度的缺陷 D.体现了传统与现代的结合

15.清末有大臣上奏折写道:“近数年来,各国盼我维新,劝我变法,每疑我拘牵旧习,讥我首鼠两端,群怀不信之心,未改轻侮之意。……科举夙为外人诟病,学堂最为新政大端……而中国士子之留学外洋者亦知进身之路,归重学堂一途,益将励志潜修,不为邪说浮言所惑,显收有用之才俊,隐戢不虞之诡谋。”该大臣意在(???)

A.表达支持康有为变法的立场 B.奏请清政府变革选官制度

C.揭示列强轻侮清政府的原因 D.建议留学生重归学堂深造

16.以下是“清政府学部颁行的《奏定学堂章程》中学堂课程及课时统计表”,从中获取的正确信息是

课程

修身

读经

讲经

中国文学

外语

历史

地理

几何

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